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    理論物理專業大三二班上課教室，202教室！

    教室中濟濟一堂，學生中男多女少，許多學生面前的課本打開，預習這節課上的內容。

    當然，不是人人都這么認真，也有一些學生在交談。

    “以前給我們上課的劉教授最近出國交流了，不知道這次來哪位老師給我們上課。”一位戴著眼鏡的男同學道。

    “不知道！”他旁邊的男同學搖頭，接著他笑道：“我前幾天看到卓越來我們華清了，進入大師樓了，他不會也是被楊老請入大師樓了吧！”

    眼鏡男同學雙目放光的道：“他要是被請入大師樓，不就代表他也成為我們華清的老師？”

    “是啊！”旁邊男同學點頭道：“你說他會不會來給我們上課？”

    “怎么可能！”眼鏡男同學搖頭失笑道：“你想多了，大師樓里面的都是頂級學者，他們不會來給本科生上課的，最差也是帶研究生，而他們大部分是帶博士生。”

    “說的也是！”旁邊男同學點頭認同，他雙目期盼的道：“要是能聽卓越講課就好了，那可是史上最年輕的諾貝爾物理學獎和菲爾茲獎，雙獎得主啊，聽他的課，也能感受到學神的氣息。”

    “那你就努力考上研究生，說不定有機會能到卓越的手下。”

    旁邊男同學正要說話，突然聽到一陣驚呼聲，他疑惑的道：“怎么了？失火了？還是看到美女了？”

    說著他向四周看去，很快，他雙目大睜，目光直直的看著教室的門口，接著他驚訝的道：“我的天，我看到誰了，這不是幻覺吧？”

    說完他手指使勁捏了一下眼鏡男同學的胳膊。

    眼鏡男同學嗷的低聲痛叫一聲，憤怒的看著他道：“鄭昊，你捏我干嘛？”

    鄭昊興奮的道：“這不是在做夢，卓越真的來給我們上課了。”

    說完看賈仁憤怒的瞪著他，他笑嘻嘻的道：“我這是為你證明我們看到的不是幻覺。”

    賈仁低聲怒道：“你要證明為什么捏我，為什么不捏你自己。”

    “我在你身上做證明，你才能感受到啊，在我身上做證明，你就感受不到了。”

    賈仁揉了揉被鄭昊捏紫的地方，瞪了他一眼道：“我心情好，不和你計較這事，再有下次，看我怎么收拾你。”

    鄭昊笑了笑，興奮的看著走上講臺的卓越。

    此時整個教室，所有同學都表現的很亢奮，還有人拿出手機進行拍照或錄屏。

    卓越將電腦包放到講臺上，道：“同學們好，我想我不用介紹了，你們應該都認識我。”

    “認識，你就是卓越！”大家興奮的道。

    “既然認識，那么我就不用介紹我自己了，我接下來兩個月時間是你們的量子力學的老師。”

    “我上課的規矩很簡單，我不管你們來不來上課，我也從不點名，你們以前都是以百分之三十的平時分和百分之七十的期末考試分，作為學期成績。”

    “但是在我這里，沒有平時分，只有期末考試分，并且考試成績不達到九十以上，都算不合格。”

    “而這學期量子力學的期末考試試卷由我出，所有內容都是這兩個月上的內容。”

    “嗷……”班級中響起一片哀嚎聲，特別是那些平時成績不怎么樣，每次考試都是掐著六十分及格線的同學。

    “別絕望！”卓越嘴角露出一絲笑容，道：“只要你們這兩個月努力，人人都能考上九十分以上。”

    “哎……”許多人心中長嘆一聲，說的輕松，做起來很難啊，這可是量子力學啊，不是經典力學。

    卓越道：“好了，我們開始上課吧！”

    說完卓越從電腦包中拿出電腦，連接上教室中的投影儀，然后坐下開始講課。

    所有學生也收拾起無奈的心情，認真的聽他講課。

    “量子力學的基本數學框架就是建立于量子態的描述和統計詮釋……”

    卓越的講課很有意思，他是將理論說出來，然后又用有趣而生動簡單的話描述這些理論，接著又講這些理論能成為哪些技術。

    這樣就不僅僅只是講理論，而是把理論和應用結合起來，這也很容易讓學生聽懂，聽的也有趣。

    但是這卻需要強大的見識，不是所有老師都能像他這樣講。

    就算知道這些理論能成為哪些技術，可是沒有經過實驗或者別人告訴你，是無法知道這些技術怎么用的。

    鄭昊驚嘆道：“不愧是卓越啊，賈仁，你聽懂了吧！”

    “別說話。”賈仁道：“認真聽課，你沒聽卓越說，期末考試沒過九十分不合格。”

    鄭昊聽到這話，也不敢分心，聽卓越的講課。

    卓越道：“由純態系綜ρ=|ψ><ψ|退相干而來的混態系綜ρ=(1-x)|ψ><ψ|+x|11><11|……”

    其實這樣講課，對卓越也有很大的幫助，可以讓他回顧自己在國外學的量子力學知識。

    很快，一個小時就過去。

    卓越道：“好，今天的課就到這里，給你們十分鐘時間，有問題的盡快問。”

    好學生都是不恥下問的，不管是在浙大，還是在華清，每一次下課都會有許多學生圍著老師提問題。

    很快，一大堆學生就拿著上課記的筆記圍著卓越詢問。

    “卓教授，對alice、bob手中粒子分別實施同一組povm測量，測量得到的方程是什么？”

    “……”

    十分鐘時間并不能回答幾個問題，卓越看還有很多學生圍著他，而下一節課要來這間教室上課的學生和老師都已經來了。

    那些學生驚訝的發現，上一節課竟然是卓越上課，他們看著大三二班的同學，非常的羨慕。

    這可是卓越啊，史上最年輕的諾貝爾物理學獎和菲爾茲獎得主，一般人可聽不到他的課。

    卓越道：“同學們，如果有問題可以來大師樓的301室問我問題，我白天都在那里。”
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