第(1/3)頁(yè) 與此同時(shí),歐陽(yáng)落身后的周老師眉頭緊鎖。 顯然,他也在思考通過(guò)現(xiàn)在這個(gè)難關(guān)的方法。 周老師直播玩游戲好幾年,天賦不錯(cuò),玩過(guò)的游戲又很多。 直播間的水友們能夠想出通過(guò)方法,按理來(lái)說(shuō),周老師也可以! 而僅僅是一分鐘之后,周老師的眉頭便瞬間松開(kāi)。 一個(gè)大膽的想法,直接出現(xiàn)在他的腦海之中。 他想出來(lái)了,那個(gè)很有意思的通過(guò)方法! 然而,就在他想要把自己的想法告訴歐陽(yáng)落的時(shí)候,右手卻突然被奧斯拽了一下。 從始至終,奧斯跟周老師都坐在一起。 所以,周老師那邊有什么風(fēng)吹草動(dòng),奧斯當(dāng)然也很輕易就能夠知曉。 他看到了周老師的表情變化,也知道周老師想要干什么。 但是這一次,奧斯想要阻止周老師! 右手突然被拽了一下,周老師有些驚詫的看了一眼奧斯。 瞬間,他便理解了奧斯的意思。 奧斯不想讓他把方法,就這樣告訴歐陽(yáng)落。 顯然,此時(shí)的奧斯對(duì)歐陽(yáng)落,依然心有怨念。 而周老師在這個(gè)時(shí)候,也有一些猶豫。 究竟要不要把通過(guò)方法告訴歐陽(yáng)落呢? 突然,周老師想起了剛才歐陽(yáng)落對(duì)奧斯、對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。 “如果你不打算幫忙的話,就在后面乖乖閉上自己的嘴?!? “我會(huì)用事實(shí)證明,沒(méi)有你,我依然能夠做到!” “我不需要你來(lái)告訴我通過(guò)方法!” 回想到這些話,周老師還能有什么好說(shuō)的。 既然歐陽(yáng)落堅(jiān)持,周老師現(xiàn)在只能選擇先把自己的嘴巴閉上! 而隨著時(shí)間的流逝,直播間里的彈幕越來(lái)越過(guò)分。 “歐陽(yáng)落,你還有多少時(shí)間能夠浪費(fèi)?道歉吧,為你昨天說(shuō)過(guò)的話道歉!” “只需要你一句對(duì)不起,我就把通過(guò)方法告訴你哦,你個(gè)大菜鳥(niǎo)!” “你站在原地的樣子,讓我想起了一句話。一群僵尸開(kāi)開(kāi)心心的沖進(jìn)了你的房間,然后罵罵咧咧的離開(kāi)了。因?yàn)?,你沒(méi)有腦子!” …… 這些彈幕的出現(xiàn),更是讓歐陽(yáng)落咬牙切齒,難受不已。 但是,他會(huì)像那些水友們說(shuō)的,低頭道歉嗎? 第(1/3)頁(yè)