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    看到這一結果，周老師的情緒終于無法繼續冷靜了。

    他有些氣憤的錘了幾下鍵盤，發出“砰砰砰砰”的響聲。

    “這TM是啥啊？怎么旗桿后面還有小怪的？”

    此時此刻，周老師的直播間之內再一次出現了滿屏問號的場景。

    現在，對于旗桿后面出現的兩個板栗仔，所有人都滿腦子疑問。

    這種情況，一直持續了足足一分鐘。

    一分鐘之后，周老師直播間中的彈幕才從滿屏問號，慢慢變得正常起來。

    “哦，我明白了，原來這才是憂郁的帥哥所謂的改造游戲啊，他竟然在旗桿后面還放了兩個板栗仔，太陰險了吧。”

    “馬里奧拉了旗桿之后就不能操作了，這下還怎么躲開前面的板栗仔呢？”

    “怎么辦？怎么辦？怎么辦？周老師你想想辦法啊。”

    ……

    經過這一分鐘的調整，周老師此時終于也漸漸緩了過來。

    此時此刻，就算不看彈幕，他也知道旗桿后面的兩個板栗仔，正是憂郁的帥哥的手筆。

    但是，現在的關鍵，則是怎么才能繞過那兩個板栗仔，通過這一關卡呢？

    周老師不得不承認，短時間之內，他根本毫無辦法。

    然而他又不能讓直播間的所有人都等著他，他只能硬撐著不斷死亡，不斷重新開始游戲。

    一遍又一遍的嘗試，一遍又一遍的失敗。

    而看著周老師的不斷操作，不斷死亡，直播間內的水友們也開始集思廣益，紛紛提出可能通關的方法。

    “周老師，你吃個蘑菇道具變大，在碰到板栗仔的時候會無敵一小段時間。你試試能不能借著無敵的空隙，通過兩個板栗仔，進入城堡。”

    “周老師，你把前面的道具火之花吃了，就可以發射子彈。然后在靠近旗桿但卻還沒有拉旗的地方，朝前面發射子彈，看看能不能提前打死那兩個板栗仔。”

    “周老師，我記得超級馬里奧一代不是有可以讓人無敵的道具五角星嗎？吃了五角星，不就不怕那兩個板栗仔了？”

    ……

    一時間，各種各樣的彈幕，刷在了周老師的直播間之內。

    不得不說，其中有像上面一樣，比較有參考價值的。

    但更多的，還是一些一看就知道行不通的方法。

    甚至有一些彈幕，一看就知道發彈幕的人根本沒玩過超級馬里奧一代。

    而看到這些彈幕，周老師愈發煩躁起來。
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