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    時間流逝，兩個小時過后，猿飛日斬隨口說道。

    事情基本布置完畢，他準備散會。

    “火影大人，我有個建議。”

    晴樹站了起來，臉上掛著人畜無害的親切笑臉。

    “是晴樹啊，你說。”

    猿飛日斬也有了笑意，他很欣賞晴樹。

    本來是孤兒，但心態和行為極為陽光，在戰爭中任勞任怨，無懼危險，出現在死亡率最高的前線，拯救了不少忍者。

    既是綱手的男朋友，對他又尊敬。

    對火之意志的貫徹非常完美。

    晴樹用查克拉控制卷軸，落在每個上忍代表的面前。

    “是關于忍者學校的改動，具體的內容全在卷軸內，請各位一觀。”

    “沒想到你這孩子倒是有備而來。”

    猿飛日斬饒有興趣打開卷軸，開篇第一句話，便讓他有些凝然。

    少年強則村強，少年智則村智，少年富則村富。

    他念了幾遍，覺得意味深長。

    而接下來的內容則是木葉版本的義務教育。

    將忍者學校分為小學和中學，小學維持原來的六年不變，傳授基礎的知識。而中學三年，根據查克拉屬性，學習進階的忍術。

    換句話說，正常畢業需十五歲左右。

    晴樹考慮到現實情況，沒有直接增加到十八歲。

    除此之外，在學校增設研究院，研究新型的忍術和忍具。

    事實上這件事情，木葉一直在做。

    到了不可燃物的博人傳時，更是發展出了科學忍具這種東西。

    最后則是窮圖匕現，開設兩門理論課，歷史和政治。

    當然不能說得這么直白。

    應該是《木葉火影人物圖鑒》、《火之意志的偉大傳承》。

    忍者學校沒有這兩門課，也不怎么重視理論。

    就拿原著的中忍考試來說，真是八仙過海各顯神通，除了少數人外，就沒人正常寫考卷。

    而木葉本身似乎也倡導作弊。

    晴樹的目的自然是修正所謂的火之意志。

    樹葉飛舞之處，火亦生生不息，火光會照亮村子，并讓新生的樹木發芽。

    這句話的原意被猿飛日斬和志村團藏的各種行為曲解。

    已經變味。

    何況以種花家的教育來看。

    火之意志假大空。

    沒有具體的理念和方案。

    在原著中最為典型的莫過于宇智波鼬。
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