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    自表白后,暗戀變成明戀,沈曦老是纏夏九嘉。

    每天晚上睡前,夏九嘉都會收到長長長長的微信，而且通常都與……白天上課老師講的課程有關(guān)。好像當真有感而發(fā)，沒有抄任何人,絕對不是在書本里或網(wǎng)絡(luò)上扒的別人寫的句子。

    比如，表白后的周一，數(shù)學(xué)老師說到“sin2α＋cos2α[注]恒等于一。”晚上,沈曦那長長長長的微信,主題便是：【水晶皮凍，我的喜歡,也像“sin2α＋cos2α”，始終如一。】內(nèi)容是大段剖白。

    周二,物理老師講到宇宙、恒星、行星。

    周三，化學(xué)老師講到原子、離子、電子。

    而周四,政治老師講到“鄧小平1992年春南方談話，強調(diào)基本路線管一百年，動搖不得”,晚上,沈曦那長長長長的微信，主題便是：【水晶皮凍，我的喜歡，管一百年、一千年、一萬年，動搖不得。】內(nèi)容還是大段剖白。

    周五,生物老師講到……

    總之，不論老師白天說了一些什么，沈曦晚上都會扯進情書。

    夏九嘉覺得，真不要臉。

    是的，真·不要臉。

    可夏九嘉，竟然每天都會仔細看完情書。不回復(fù)，也不刪除。R中宿舍供暖一般，冬天挺冷，可夏九嘉裹著棉被躺在床上，卻會被那“真·不要臉”搞得有點面紅耳赤、渾身燥熱。他能感受得到情意。

    白天也是。

    來個周三，地理課上，夏九嘉無意當中看見沈曦忙忙活活，明信片散落一桌，皺眉，問：“干什么呢？”

    “嗯？”沈曦拿著黑色馬克筆，抬頭，“怎么了？”

    “你干什么呢？”

    “哦，”沈曦劃拉劃拉明信片，攏到一起，說：“地理課上講的國家、城市，我都做了記錄。”說罷，把明信片往前一推。

    夏九嘉隨手撿起一張，看見正面印著以色列的景點，背面則是沈曦剛寫上去的幾個龍飛鳳舞的大字：【2018.11.21。第三章第三節(jié)《水資源的利用》：沙漠中的奇跡——以色列。】下面還有一行小字，記錄現(xiàn)代水肥封閉滴灌等等措施：【目前，以色列的海水淡化量在4億立方米，成本0.5美元每立方米……】

    他又撿起一張印著富士山的，翻到背面，在心里念：“2018.11.28。第四章第二節(jié)《山地的形成》：火山——日本富士山。共噴發(fā)過18次，最近一次噴發(fā)在1707年……”

    末了，扔下，問：“這是什么？”

    “旅游線路。”沈曦說，“咱們將來一個一個地去、一個一個地看。一邊走，一邊回憶當年聽課時的情景——你在我前桌，我在你后桌，一起學(xué)著這些課本上的知識。全都找到，該多有趣。我們那時可能已經(jīng)30歲40歲，就像乘時光機穿梭回了高一——我們初識的時候。”他們兩人記性都好，定能想起那天的事。

    “你……”夏九嘉努力壓低聲音，“誰要一個一個地去一個一個地看？別拽著我！”

    沈曦兩手一動，把明信片收成一沓，放進書桌，撐著下頜，說：“就拽著你，拽定了。”

    那眼神如猛獸一般，勢在必得，忽然不像15歲的少年。

    堅定得叫人心中一顫。

    這種“未來”最是撥人心弦。

    歷史課上，沈曦又是一一記錄每個國家每個城市中的各個歷史事件，說：“水晶皮凍，咱們將來一個一個地去，一邊走一邊‘復(fù)習(xí)’。”

    連語文課都是！！！
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