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    陳沫再次取出一本古籍，與剛才那個一樣。泛黃的樹皮顯得極為破舊。

    為防止再次取錯，陳沫還特意看了一眼，才遞給三人。

    三人再次接過書籍，對陳沫剛才的行為倒是充滿好奇。

    還未來得及多想，就聽陳沫再次說。

    “先把東西湊齊，留給你們的時間不多了。”

    “是先生。”

    三人再次揖手。

    “對了，我來這里多久？怎么還不見上課鈴響。”

    陳沫突然想起，疑惑的看著三人問。

    聽到這話文樞表情古怪，也不知道這尊大佛在那個班級。還真是苦了這個班的孩子和老師。

    “先生，這里聽不到鈴聲。為了防止釣魚被驚擾，所以設有屏障。”文樞說。

    “屏障？”

    陳沫這才用心感受一下，果然整片湖泊及湖泊方圓白米內都有一道淡白色能量轉動。

    而這個能量像是可以隔絕外界的聲音，陳沫感受到此，臉色也變得不好看一些。

    “這么說現在應該已經上課了？”

    見陳沫臉色不好，三人也不敢觸霉頭。只能如實回答。

    李姓老者抬起手挽，看這手表上的指針，皺眉說。

    “現在離下課應該還有不足二十分鐘。”

    “槽，你們也不提醒我一下。”

    陳沫罵了一聲，體內靈氣運轉就要飛回。

    “先生不急，我帶你一起回去吧。”文樞恭敬說。

    “嗯..”

    陳沫想了想，這老頭應該是這里比較牛皮的老師吧，稍后就說他找自己有事才遲到的。

    “那就這樣”

    陳沫點頭，手掌突然搭在文樞肩頭，身子一躍而起，向著教室方向而去。

    陳沫速度極快，文樞被他提在手中倒像個孩子一般，看上去既有喜感。

    從湖泊到教師也僅用了不足一分鐘時間，當然陳沫也把自己的安排與文樞交代。

    對于這個，文樞還真是摸不著頭腦。

    這位先生看著極為灑脫，更是高深莫測。怎么會來東俞當一位學子。
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