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    結(jié)果，臨近高考前的第二次月考，他們又碰到了同一個(gè)考場(chǎng)，也是前后兩桌，上一次英語(yǔ)只考了六十分的林小路憂心忡忡地看著他的兄弟，希望兄弟能夠好自為之。

    可兄弟非但沒(méi)有領(lǐng)情，不知悔改地又一次拍拍他的肩膀，低沉地說(shuō)，上一次月考的出卷老師真是太陰險(xiǎn)了，玩兒的竟然是AB兩卷，我全部對(duì)著照抄，竟然只考了個(gè)四十分！

    林小路很想說(shuō)，兄弟，你對(duì)著抄能拿四十分，這已經(jīng)可以說(shuō)明你的視力很好了，就是看人的眼力勁和運(yùn)氣都不咋地。

    可他到底沒(méi)有這么說(shuō)，因?yàn)榫驮谒q豫著要不要把真相告訴這位萍水相逢的兄弟之時(shí)，考試的預(yù)備鈴就響了。

    林小路沮喪地坐下來(lái)，大眼瞪著小眼地對(duì)著寫(xiě)滿外國(guó)人母語(yǔ)的卷子，繼續(xù)頭顱裂開(kāi)，頭皮發(fā)麻，那一次月考之后，他終于后知后覺(jué)地對(duì)英語(yǔ)徹底喪失了信心。

    一如他的英語(yǔ)老師跟他說(shuō)，你不學(xué)就不要打擾其他同學(xué)。

    但隨著時(shí)間推移，他的語(yǔ)文成績(jī)似乎也在告訴他，他的母語(yǔ)其實(shí)并沒(méi)有如他的想象那樣的理想而且擅長(zhǎng)，一道閱讀題下來(lái)，寫(xiě)寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)膸讞l橫線，加起來(lái)一共得不到五分。

    語(yǔ)文老師說(shuō)，林小路啊林小路，閱讀理解，閱讀理解，意思就是讓你先閱讀了，然后再理解，你看看你寫(xiě)的都是些啥？

    動(dòng)不動(dòng)就是在痛訴舊社會(huì)的腐朽和罪惡，咋地啦，舊社會(huì)是招你了呢，還是惹你了呢，你犯得著這么痛恨舊社會(huì)么？

    林小路很想說(shuō)，老師，我鬼知道他想表達(dá)什么啊，明明是他自己寫(xiě)不清楚嘛，為什么要怪到我頭上來(lái)呢？

    是寫(xiě)這玩意兒那個(gè)人，他壓根兒沒(méi)想讓我看明白啊，為什么這到我這里，那就變成是我的錯(cuò)呢，我也很憋屈，我也很無(wú)奈的好不好...

    咋又不見(jiàn)你罵我作文狗屁不通的時(shí)候反思自己有沒(méi)有閱讀，有沒(méi)有理解呢？

    林小路絮絮叨叨地抱怨，但又不敢當(dāng)著老師的面明說(shuō)，只好憋著一肚子的氣，獨(dú)自神傷，一個(gè)人坐在熄燈的課室里，對(duì)著寫(xiě)滿各科作業(yè)的黑板忿忿不平地念叨。

    直到晚自習(xí)后，宿舍樓的門禁鐘聲響起，他還是無(wú)動(dòng)于衷地坐在自己的位置上，他在心里悲催地想，照這樣下去，恐怕高考完畢，他就得去工地報(bào)到了。

    那個(gè)時(shí)候，他還不知道世界上還有一個(gè)熱門的專業(yè)，它的名字叫土木工程，而那個(gè)專業(yè)學(xué)成以后，同樣也是要去工地報(bào)到。

    區(qū)別就在于，早去和晚去而已。

    他沒(méi)有再多想，只覺(jué)得眼皮子越來(lái)越沉，困意上涌，他閉上了眼睛，以平時(shí)上英語(yǔ)課的坐姿，趴在桌子上，由此墜入了一場(chǎng)深邃的夢(mèng)。
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