第(1/3)頁 記得之前語文老師說過,為什么要學(xué)語文?學(xué)語文就是為了讓你們出去旅游見到祖國的壯美山河時說出‘飛流直下三千尺,疑是銀河落九天‘或者是’會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小‘等等的千古名句,而不是只會說’這山真高啊,這瀑布速度真快啊!‘ 但是現(xiàn)在看來,即使有人熟背那些古詩文言,也不愿意在那種場合拿出來說。 正在專心吃棉花糖的墨楠北不理解,眨了眨眼睛,說:“那應(yīng)該怎么有文化?oh,shit!so big!這樣?” 李子千:“……” “你還是老老實實吃你的吧。”李子千無了個大語。 等兩人到家后,墨楠北的棉花糖也吃完了,糊上了一嘴粘噠噠的糖稀,到家第一件事就是趕緊去衛(wèi)生間洗臉。 李子千坐在書桌前,拿著那些打印好了的化學(xué)試卷,開始一頁一頁的翻,大致瀏覽了一下題。 可以說,在翻的過程中,李子千發(fā)現(xiàn)自己對很多題都有印象,知道該怎么寫,但就是只知道這個知識點在書上的哪個部分,要讓他直接做出來時不可能的。 這大概就叫做,不會背誦的痛苦吧。 墨楠北洗臉出來后就跟著李子千一起坐在了書桌前,道:“這些化學(xué)試卷我每一套都打印了兩份,一份你寫,一份我寫。” “你也需要寫化學(xué)嗎?”李子千有些詫異。 “我不需要,但是我這不是陪你嘛,就當(dāng)是給我專項訓(xùn)練了。”考慮到李子千一個人寫卷子可能會有點堅持不下去,所以墨楠北還是還是陪著他一起。 “哇,這么好。” “廢話,你他媽少說這些屁話,趕緊快點做題。” “好好好。”李子千只好不敢再耽擱了,馬上開啟了做題模式。 不過一邊做題,李子千還一邊不忘初心,三番五次地跟墨楠北互懟。 “你說,為啥這個化學(xué)不愿意放過我呢?”李子千眼睛看著題,腦子里神游,手在轉(zhuǎn)著筆,屬于是各干各的。 “你他媽的,化學(xué)老師還想問問你為啥你不肯放過他呢!明明同為理科,物理就學(xué)的那么好,化學(xué)非得干成這樣,你這都讓化學(xué)老師不得不懷疑是不是物理老師給你灌什么迷魂湯了。” “不對,是背誦不愿意放過我。”發(fā)現(xiàn)問題重點的李子千十分郁悶,苦著臉做著這張化學(xué)試卷。 “真想給你腦袋打個洞,看看里面到底特么是怎么長得。” 真稀奇,太稀奇了。 墨楠北又說,“是不是阿姨也經(jīng)常說那種話,就是‘你要是肯把用在游戲上的一半精力放在學(xué)習(xí)上的話,你就不至于學(xué)不會‘這種話。” 第(1/3)頁