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    說實話，李子千非常理解這種感情與想法。

    他對于高中生活也是有感情的。

    雖然對于同學的印象都不是很深刻，雖然他的心里只有學習，但是對于高中、對于班級、對于這段難能可貴的摸…學習時光他還是非常珍惜的。

    興許這種感情可能像是斯德哥爾摩一樣抽象。

    又興許是，人對于這種一去不返的東西，都會想有著美好的回憶吧。

    “……”

    “也…不是不行……”

    臺上墨楠北在沉默了少許后，以一種很是復雜的神色說出了這句話。

    在別人看來，墨楠北臉上的表情興許應當被叫作嚴肅，但李子千卻看明白了，她臉上的感情叫做扇形圖。

    有著少許為難、有著少許崩潰、有著少許煩躁、有著妥協、有著動容也同樣有著期待。

    可能這就是人經常會被用‘復雜’去形容的緣故吧。

    因為在攤上這種事兒的時候，真的好難用一個詞去定性自己的感情。

    大勢所趨，但心里面或多或少也有支持的想法，可是精神上卻又無比的抗拒、討厭麻煩……

    嘖。

    李子千之所以明白墨楠北的心情，是因為他也一樣。

    對麻煩感到煩躁，但在這種情況下又會莫名其妙的燃起來。

    “好！那就都交給你！”

    “真的嘛！”

    “墨楠北賽高！”

    班級同學雖然不知道發生什么，但總而言之他們知道了自己班級要搞個大事情。

    老厲害了的那種！

    由此，班級也再次的沸騰了起來，七嘴八舌的討論著如何組合，以及先前黑板上提議的具體細節。

    “……”

    墨楠北生無可戀的看著坐在座位上的同學，總之就是肥腸后悔。

    如果可以的話，她想穿越回一分鐘之前。

    模仿一波工匠精神，以一句‘對不起，辦不到’將這次文化節的活動一切從簡處理。
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