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    “你修仙擱哪學的？能飛不？”

    “你會煉金術？能點石成金嗎？”

    “你還會神界催眠曲？神界的歌是啥樣的唱著聽聽？”

    “你是不是去過霍格沃茲？我就知道那地方是存在的！”

    ……

    類似于這樣的被人圍著研究的場面。

    林依塵很快就把大家的技能記錄了下來，然后轉頭看向僵在座位上但依舊面無表情的千流明，道：“千……千流明同學，你的技能呢？”

    她今天剛認識千流明，所以名字還有些叫不上來。

    千流明道：“學習    LV6”

    “語文、英語都是五級”

    “數學四級”

    “物理五級”

    “生物六級”

    “化學四級”

    在這個社會，大家更喜歡把技能亮出來，一來是這樣省得自己再說了，二是這樣能保證信息真實。

    而且技能可以單獨展示，也算保全了隱私。

    但千流明不行，他學習技能里還包含著其它能力，比如修仙側的“法訣學”，忍術側的“手印學”以及魔法側的“魔咒學”。

    這些奇怪的技能和他正常的技能混雜在一起，讓他根本沒法單獨展示。

    林依塵道：“沒事的，千流明，我們都是同學，而且老師讓我們成組的目的就是為了提高我們的等級，你不要害怕我們會因為技能低而笑你。”

    林依塵是個好學生啊，思想很正派。

    “我知道你們不會因為我技能等級低而笑我，因為有更好笑的其它技能讓你們笑。”

    他心里這么想著。

    “沒有，我只是為了節省大家的時間。”千流明開口解釋道。

    因為在坐的沒人和千流明熟悉，所以倒是沒人接話茬。

    林依塵在心里給他打了“孤僻”的標簽，然后道：“好吧，那如果有什么不懂的或者跟不上的地方一定要問我。”

    千流明心里松了一口氣，還好林依塵不是衛姊蘇那種打破砂鍋問到底的性格，不然他真的要逃跑了。

    學習時間還是很愉快的，千流明認真的聽，認真的學，討論的時候林依塵會很照顧他的問他一些問題，幫助他完成討論。

    林依塵本身性格就不錯，還是理科班為數不多的女生，所以男生們都聽她話，搗亂的沒怎么有。

    千流明有些喜歡這種學習方式了。

    “以后每周大家都把技能展示一下，看一看我們的學習到底有沒有效果。”

    千流明覺得自己也許沒那么喜歡這種學習方式。

    林依塵對千流明小聲說道：“千流明，你能留一下嗎？”

    千流明微微點頭。

    其他人收拾好東西就走了，千流明和林依塵留下來收拾課桌。

    “千流明同學，你以后是想上大學還是想直接去工作？”

    “最好是上大學。”千流明說道。

    “那你今天感覺怎么樣，能跟上嗎？”

    “能。”

    “有遺留的問題嗎？”

    “有。”

    當今學生現狀，課堂上一問啥都會，考試的時候做不對。

    林依塵轉過頭，微微抬頭，認真的看著千流明。

    “千流明同學，以后有遺留的問題請一定要和我說，我一定會陪你解決，不要害怕，也不必害羞，我們來這里就是認真學習的不是嗎？”

    下了晚自習的實驗樓靜悄悄的。

    頭頂的白熾燈打下來的光侵染了林依塵。

    她帶著圓框銀邊眼睛，皮膚白皙，梳著兩條辮子，穿著干凈的校服，身上有好聞的清香。

    這一刻，千流明忽然發現，他對這種認真負責，又努力學習，并且鼓勵他也認真學習的女生，抵抗力有些差。
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