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    隆中

    一群年輕士子正在進行著激烈的答對，答對的主題是尚賢與用能，而且是前所未有的激烈。

    他們都是家中盤根錯節的少年名士，貨真價實的公子哥，消息比尋常的基層小吏都要靈通，自然也知道了朝廷大勝袁紹的消息，于是愈發的認定朝廷已然三興，實乃天命所歸。

    因此這幫士子認定，當此中興之時，在三個月內朝廷必然會舉辦科舉考試，去掉路上的時間，留給他們突擊的機會確實是已經不多了啊。

    作為學習班班長的諸葛亮，明明是個瑯琊人，更是打小跟著叔父顛沛流離，已經算半個荊州人了，但也正因此涉獵廣博，沒有淵源的家學，就把能看到的公版書都給讀了，人也聰明，所謂好讀書不求甚解，雜七雜八的各種東西都看過，學通儒、法、墨三家。

    其實這年頭這么干的年輕士子不多的，大家普遍都是看看儒家一些必看的詩啊，書啊，論語孟子啊這些必看科目之后，便專門鉆研某一專長領域了，最典型就是陽翟郭氏，專門鉆研小杜律，東漢以來的廷尉一職都快被他們家給壟斷了。

    這不也是沒辦法么，打小八歲死了爹，叔父作為劉表心腹去當豫章太守，結果被一頓暴錘逃回襄陽沒兩年就死了，能擠進這個荊州的名士圈子已經廢了九牛二虎之力了，誰又能把寶貴的家學拿出來給他讀呢？

    嘿，可結果時來運轉，朝廷搞了個建安大典出來，而且是刊行天下，這種百科全書類的文獻當然不會就某一個問題有太多的論述，但包含的學科種類卻很多，這不巧了么，這建安大典上大部分的內容這諸葛亮還真的都學過。

    因此，不求甚解的諸葛亮反倒成了這荊州士林中，對建安大典學得最透徹的人，也因此才能力壓被譽為士之冠冕的龐統一籌，成為建安大典突擊學習小組的小班長。

    實際上卻是還身兼著學習委員的重任，負責幫助小伙伴們答疑解惑，以及……押題。

    此時，年僅十八歲，與天子同齡的小諸葛亮正站在隆中小廬“寧吃百日苦，不留終身憾；奮斗一百天，干死潁川人。”的標語之下，侃侃而談。

    “大家將建安大典第四冊，墨學篇，第四十五頁，尚賢篇，我推測，這一篇一定是今年科舉的必考科目，大家一定要理解通透，這是送分題。”

    聞言，龐統忍不住唱反調道：“建安大典中收錄的用人篇目最多，包括法家中的用人篇、莊子的列御寇、孟子的公孫丑，都有涉獵，為何你認定本次考試一定會考墨子尚賢？你精于墨家之學，就以為朝廷一定會重視墨家學說么？”

    諸葛亮被龐統如此質問，卻也不急，雍容氣度地道：“儒墨兩家，在用人上的差別無非是更注尚賢，還是更注用能的區別而已，孟子曰賢者在位，能者在職，可你看當今之天下，身居高位者哪個又不是能者呢？”

    “再者，我料定本次科舉的主考官一定會是建安大典的總編纂孔融，孔融雖是孔子后人，但也正是因此，他在出題的時候就一定會兼顧百家之長，當今天子連鄭玄都給氣死了，并不以儒為獨尊，這天下人難道還有看不出來的么？”

    “當然最關鍵的是，莊子、孟子、韓非子，潁川人學得實在是太精了，現如今國之要害職位，潁川人占據了足有十之八九，建安大典又是以潁川士族的家學為基礎所編纂，天子有吞吐天下之志，出題時一定會稍稍避過他們所擅長的部分，盡量也給我等非潁川出身的士子一點機會，這難道不是應有之義么？”

    眾人聞言，皆是面露沉思之色，認可地點了點頭，就連一向因為諸葛亮當了小班長而頗有不服的龐統也是抱拳拱手，表示接受了諸葛亮的這個說法。

    “孔明對這建安大典吃得可真是透徹，對朝中出題之心把握也真是精準，我看，這第一屆科舉的狀元定是非你莫屬。”

    諸葛亮聞言謙遜地笑道：“這話卻是萬萬不敢說的，潁川人比咱們接觸建安大典可早了太多了，又本來就多出俊彥，這狀元之位，我也沒有萬全的把握。”

    好家伙，這話聽著是謙虛，但何著潁川之外包括京兆在內的士子都不放在眼里了啊，而且沒有完全把握，豈不是說明有一定把握能力壓那些潁川人了么？

    就在此時，家中的小斯突然稟報，說是荊州牧呂布來訪。

    “呂布？這個三家姓奴，啊呸，這個三姓家奴來找我干什么？”

    “說是請您出去做官，說是……做他的主簿。”
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