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    白老頭有頭腦，而是實力上也不輸于米老爺子，就是在文化上有了很大的差距。

    當天晚上，白老頭回家后對著自己的幾個兒子一陣咆哮，讓白老頭的兒子們都摸不著頭腦，不知道老爺子回家后為什么要發這么大的火？

    第二天，白老頭找到了李昌憲。

    “李縣令，我能不能到學堂里去學習？”

    李昌憲看著白發蒼蒼的白老頭，他也不明白白老頭今天這是怎么了？居然和他說要去學堂學習的事情。

    不管白老頭的本意是什么，白老頭這樣的求知態度就讓李昌憲感到很滿意。

    “可以呀？為什么不能去學堂學習？”

    接下來，李昌憲給白老頭說起了三國時吳下阿蒙的故事。

    呂蒙是三國時代孫權手下的名將，他身經百戰，受到孫權賞識，23歲就被提拔為中郎將。可是他小時候沒機會上學，學識不多。孫權就勸他既然他掌管軍事了，應該多讀些書，沒有學問是不行的。

    以后呂蒙聽了很受啟發，發憤學習。幾年內他讀了很多歷史書和兵法書，學識大有長進。

    俗話說：活到老學到老，這句話對于白老頭來說，也是應該適合的。

    白老頭深有感觸，他來找李昌憲的原因也是怕別人笑話他，所以寧愿在家里發怒，也不愿意告訴其他人說他要去學堂學習的事。

    等白老頭走后，李昌憲也想到了萬陵縣許多的將領都是泥腿子出身，大字不識一個，目前還能領導官兵們作戰。

    但是以后......

    下午的時候，李昌憲和張克文說起了這件事，兩個人談論一下，決定在萬陵縣開辦一個掃除文盲班。


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