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    “余老師這本書，好像有點意思了啊……”

    “這豈止是有點意思，這明明是非常有意思好嘛……”

    “就是，雖然我還沒有搞明白，這個奧術要怎么跟理科知識聯系起來，但很明顯的是，余老師看不現在，確實是在朝著這個方向努力……”

    “不錯，而且更關鍵的是，如果這套奧術體能夠成功的話，搞不好，還真有可能讓大部份人掌握魔法的力量……”

    無數人都不由激動了起來。

    在書中那個時代，普通人要想學習各種知識，確實是千難萬難，可在現代社會，大家要想接觸這些科學知識，卻是不難的。

    至少，在書中，這位大奧術師所提出的問題，大部份人都能解答出一些。

    特別是一些自然現象。

    比如，太陽與月亮，為什么會升起與落下。

    像這樣的問題，如果是讓一個古人來回答，就算是一個再聰明的人，也很難回答出來。

    然而現代人呢，就算是一些小學生，恐怕都能回答個一二三出來……

    而這還不是最關鍵的。

    真正的關鍵是，修煉這個體系，大家明顯更容易變強。

    這可不是瞎說。

    就好像之前那本《儒道至圣》，大家其實都知道，只要像里邊的主角那樣，不斷的搬運那些經典作品，就可以不斷變強。

    然而，大家卻沒有辦法模仿啊。

    畢竟，大家又沒有穿越，去哪里抄那些詩詞文章啥的？

    然而這個奧術體系卻可以。

    因為，這些理科知識，懂了就是真的懂了。

    這樣的體系，成功映照現實后，大家只需要參照主角的成功之路，也就可以成功了。

    根本不需要大家再去抄一遍啊……

    所以，這個奧術體系，跟之前的文道體系，雖然都是通過讀書變強，但其實還是有些不一樣的。

    至少，這套體系不會像文道體系那樣，明明讀了很多書，卻無法激發出文氣修為……

    ……

    雖然，在之前，網絡上有很多人都在說，對西方奇幻背景的修煉體系不感興趣。

    但實際上，只要能掌握力量，誰還管它是什么修煉體系呢？

    沒見之前，因為文道體系的存在，讓神靈體系無法發展起來，都鬧出了這么大的風波么？

    大家連神靈體系都能接受，這樣一個奧術體系，又有什么不能接受的呢？

    要知道，這本書到現在，雖然受到了許多質疑，但就目前而言，這本書的讀者群體，卻不在少數。

    不過短短十來天的時間，這本作品就已經積累起近千萬收藏了。

    雖然，這并不代表這本書就有上千萬人在追讀，但幾百萬人還是有的。

    而一本有著幾百萬人追讀的作品，自然也不可能被埋沒。

    所以，隨著討論的人越來越多，關于這個奧術的設定，自然也在全網都傳遍了。

    然后，整個華國的網絡，都不由沸騰了起來。

    無數人都開始重新撿起了這本作品。

    而不得不說的是，接下來一段劇情，雖然沒有揭露余浪最初設想的那個爆頭設定，但還是很有料的。

    比如，主角在解析出這本魔法筆記上的內容后，很順利的就成為了一名魔法學徒。

    然后，他通過這本筆記上的內容，成功的搭上了這座城市中的一個魔法學徒圈子。

    雖然，這座城市因為被教庭控制，魔法師的生存環境非常的艱難。

    但是，主角還是打聽到了一些與魔法議會有關的東西。

    比如，這個奧術體系……

    這是一個知識就是力量的體系。

    雖然，在傳統的魔法體系中，知識與實力并不能完全劃等號。

    就比如那些傳統的魔法師，有很多人雖然實力強大，但知識卻不一定會非常豐富。

    然而在奧術體系中，那些掌握著各種知識的強大奧術師，實力卻不可能弱……

    他們就算短時間內，還無法將這種知識完全轉化成力量，但只要知識儲備到位了，掌握力量，也只是一個時間問題。

    畢竟，只要搞清楚了這些魔法的本質，自然就能讓魔法的威力大漲。

    比如，主角就利用共振的原理，施展了一個學徒級魔法，就差點震垮了一座別墅。

    也是因為這個原因，魔法議會這邊，還專門對奧術師體系單獨劃分了一個等級，用來區分這種魔法修為與奧術修為不匹配的情況。

    而主角，就因為擁有豐富的知識儲備，被大家當成了這樣一位還沒來得及將魔法實力提升上去的強大奧術師……

    而在這個過程中，一些關于奧術的概念，自然也被揭示了出來。

    比如，如何用元素魔法來測定新的元素？

    精神力究竟是粒子還是波？

    在電磁魔法中，電與磁的轉化關化又是怎么樣的？
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