第(2/3)頁

    老丞相立刻贊不絕口，似乎他生平就未見過比這本書更出眾的了。

    當然他也提到了，“此文也過于白話了些，更近于市井讀物，不過主公高瞻遠矚，正是如此書籍，才更易教化那些百姓。

    “因平常辛勞，若讓他們讀圣賢書，他們必是讀不下去的，但若是寓教于樂、于這故事之中，想必就能讓他們聽進去了……”

    施梓面色古怪道：“丞相真覺得，此書能夠流入市井中？”

    “有何不妥？”

    不妥大了去了，哪怕是畫風開放的年代，這也是平日不能隨意宣于外界的私密收藏，這個年代，確定可以廣而宣之？

    不過顯然，老丞相也并非不知道施梓的擔心，便笑道：“若主公是擔心文中那些男女之事，那倒是大可不必，我比丘國自來風氣開放，對這種事情向來不甚避諱，不似那旁的國家。

    “否則，主公以為你那后宮諸妃，為何老臣從來不曾說起過此事？”

    這么說來，反倒還是我自己“封建”了唄？

    施梓還真沒有仔細去注意這些個國家的風土人情，但現在想來，從那些后宮們的服飾，其實也能看出一些端倪來。

    很顯然，西域作風開放并不只是中原人的誤解。

    而且這西牛賀洲，本就是人與妖怪并存的，雖說妖怪的文化傳承有些問題，但千百年潛移默化的交流，總會對人類的生活習慣造成一定的影響。

    老丞相又眨了眨眼睛，對施梓露出一個男人都懂的表情，道：“且這般故事，孩童本就聽不懂，按照主公之計，此類書籍自然是不能進學堂，卻正好于市井、鄉野間流傳。

    “于那些閑漢愚婦而言，若是旁的故事，怕他們還未見得有興趣，卻正是這般男女之事，正合他們心意。老臣以為，于百姓而言，只有當他們愿意聽話了，有些話才能真正開始起作用。”

    不管是平常以政令嚴令之，還是現在用這種黃色故事引誘之，都算是“因材施教”。

    施梓聽完便是默然，想到了前世網絡上處處是戰場、個個是游俠，但惟有一類地方，堪稱凈土，人人高喊“樓主好人，一生平安”，和諧互助，簡直堪稱人間大同。

    “既如此，老丞相便看著去為之。”
    第(2/3)頁