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    秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。

    沒有策馬奔騰，也沒有登高作賦，更沒有看見所謂的野豬黑熊，隨意溜達了一個時辰后，宇文君便駕馬歸來。

    回到住處，剛準備回屋子喝一杯熱茶，意外發現，自己用竹棍寫的那行字后面，又多出了幾行歪歪扭扭的字跡。

    臨摹的字跡較淺薄，出自于孩童之筆，雖說寫出來的字跡是四不像，卻寫的很認真。

    宇文君停留認真凝望，他看到的不是字跡，而是這一次文試過關的希望！

    開悟之后的宇文君立即將汪巖叫過來，準備合計一下這件大事情。

    “村子里的孩童尋常都在做些什么？”宇文君試探問道。

    窮人的孩子早當家，能在街道踢皮球玩的孩童肯定都出自于村子里的名望之家，大多數孩童只要稍微能走的動路，就得跟著父母去莊稼地里忙活。

    汪巖未解其意，仍是耐心回復道：“八歲以下的都在玩鬧，八歲往上的都跟著父母忙活莊稼地里的事情，有些十二三歲，氣力大一些的，也得跟著大人上山砍柴。”

    宇文君說道：“我打算教導這些孩童們讀書寫字，村里的事情你比我熟悉，大小事宜還是你來處置。”

    汪巖愣在了當場，狐疑道：“可村子里沒有學堂，更沒有筆墨，沒有書本，這些該如何安頓？”

    宇文君應道：“那會兒我駕馬游的時候，發現河岸兩邊有河沙，村口北面，有一塊地勢平坦的草地，將野草除了，把河沙倒在上面當做紙張，再用樹枝作筆，是簡陋了一些，但也能湊活。”

    汪巖總覺得有些兒戲，可轉念一想，孩子們讀書是一件大事情，身為清水村的村長，他也的確想要把清水村發展的更好一些。

    “明白了，我等會兒就帶些青壯小伙子們去安頓這些事情。”

    “至于用樹枝作筆，我知曉有一種木頭木質堅硬，很適合做筆，然后再將公子所說的那個平坦地方蓋成一座大草房，這樣就無需擔憂刮風下雨，孩子們無法正常讀書寫字。”

    宇文君心滿意足道：“這樣就最好不過了。”

    汪巖憂心道：“可這樣的話，公子就要辛苦很多了，公子畢竟出自于皇都，這份勞累日后傳揚出去，也有損公子的身份。”

    宇文君正色道：“無妨，我既然來到了這里，總要做些貢獻。”

    汪巖起身，鄭重其事的對宇文君鞠了一躬，誠心誠意道：“清水村多謝公子賜教。”
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