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                    葉晴在高考前夕混進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

    然后從高三黨那里，白嫖了一堆二手輔導(dǎo)資料、押題試卷、還有課堂筆記。

    從高一到高三全套都有，完全不用擔(dān)心資料不夠用。

    而換取這一切所付出的代價(jià)，只是一個(gè)小號(hào)的賬號(hào)或十幾塊而已。

    她甚至還在計(jì)劃著，把多余的課堂筆記和資料，賣(mài)給班上的同學(xué)狠賺一筆。

    從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那白嫖資料，解決自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

    然后再把多余的資料賣(mài)給同學(xué)大賺一筆。

    這是雙贏。

    簡(jiǎn)直贏麻了好嗎。

    艾涼畢竟是經(jīng)歷過(guò)一次畢業(yè)季的人。

    轉(zhuǎn)念一想，頓時(shí)明白這家伙的意思：“不愧是你。”

    “過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)。”葉晴腆著臉笑道。

    “那么可以把手松開(kāi)了嗎？”

    “啊，抱歉，謝啦。”

    葉晴松開(kāi)抓著著艾涼的右手。

    艾涼收回左手：“下次要做這種事，記得提前跟我說(shuō)一聲，不然我把手甩開(kāi)丟人的是你。”

    “抱歉啦，回頭請(qǐng)你吃飯。”

    葉晴有些不好意思，抬手摸了摸頭發(fā)：“我知道你肯定能讀懂我的意思，所以才牽住你的手，如果還有下次，我肯定會(huì)提前跟你說(shuō)一聲的。”

    艾涼想了想：“大庭廣眾之下，這種事最后還是不要有下次。”

    “你是擔(dān)心被人誤會(huì)我們的關(guān)系，導(dǎo)致你高中找不到女朋友嗎？”

    葉晴笑著拍了拍艾涼的肩膀：“安啦，安啦，就憑你這張臉，在學(xué)校找個(gè)女朋友還不是手到擒來(lái)？”

    艾涼有些無(wú)奈：“你知道我什么意思。”

    “行行行，不開(kāi)玩笑了，趕緊去辦公室吧。”

    葉晴不在打趣艾涼，徑直朝著走廊另一頭的辦公室走去。

    二人并排前進(jìn)，只不過(guò)身體之間，保持著半米左右的距離。

    剛剛臨時(shí)起意的牽手，是做給易文娜看的。

    明面拒絕無(wú)果后，葉晴只能用這種方法讓易文娜死心。

    這丫頭總不至于臉皮厚到，甘愿成為第三者吧？

    至于會(huì)不會(huì)暴露。

    三人都是重點(diǎn)班，在學(xué)校大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，即便艾涼和葉晴沒(méi)什么親密舉動(dòng)也很正常，畢竟課業(yè)很緊張。

    而放學(xué)后，艾涼和葉晴是走讀，而易文娜是住校。

    這丫頭所能看到的最后畫(huà)面，就是兩人結(jié)伴離開(kāi)學(xué)校。

    剩下的全靠腦補(bǔ)。

    至于她會(huì)腦補(bǔ)些什么東西……

    反正比兩人演的更真實(shí)就是了。

    在路過(guò)隔壁班時(shí)，葉晴往里面瞅了一眼。

    里面的氛圍和他們班差不多，都是有書(shū)的都趴在桌子上看書(shū)，沒(méi)書(shū)的都跑去買(mǎi)書(shū)去了。

    只有極少數(shù)人在跟附近的人閑聊。

    兩個(gè)重點(diǎn)班和教師辦公室在同一樓層，二者之間隔著一個(gè)主樓梯。

    艾涼所在的a班，要比隔壁b班要強(qiáng)一點(diǎn)。

    他們班好歹可以趴在走廊上看看天空，隔壁班走廊外就只有一面墻，和一個(gè)前廳，擋住了所有風(fēng)景，甚至連空氣都不是那么流通。

    而且每天還要聽(tīng)著上下樓，嘻嘻哈哈的打鬧聲。

    屬實(shí)悲催。

    葉晴的觀察并沒(méi)有引起別人的注意，沒(méi)人一直閑著沒(méi)事盯著窗外，要盯也是盯著另一邊的窗戶。

    那邊好歹還有花園和路過(guò)的男男女女，可以尋找?guī)浉缑琅呃饶沁吘驼婢鸵幻鎵Γ抖紱](méi)有。

    穿過(guò)狹長(zhǎng)的走廊，葉晴來(lái)到辦公室門(mén)口。

    門(mén)虛掩著并沒(méi)有關(guān)嚴(yán)實(shí)，之所以關(guān)門(mén)，也只是為了不讓空調(diào)的冷風(fēng)漏出去而已。

    葉晴并沒(méi)有直接推門(mén)而入，而是停在門(mén)口，很有禮貌的敲了敲門(mén)。

    “請(qǐng)進(jìn)。”

    聽(tīng)到里面?zhèn)鱽?lái)的答復(fù)聲，葉晴這才推門(mén)走進(jìn)去。

    防盜門(mén)發(fā)出嘎吱嘎吱的摩擦聲，等艾涼走進(jìn)來(lái)，她又輕輕的把門(mén)虛掩著。

    前不久報(bào)道時(shí)，他們已經(jīng)知道了于鑫的辦公桌位置。

    這回兩人輕車(chē)熟路的，尋找起自己班主任的身影。

    于鑫這邊前腳坐下，剛準(zhǔn)備押一口枸杞水，就發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)生找上門(mén)來(lái)了。

    “有什么事嗎？”

    于鑫一邊看著另一個(gè)班的學(xué)生成績(jī)單，一邊問(wèn)道。

    眼尖的葉晴先是瞄了眼成績(jī)單側(cè)邊，經(jīng)過(guò)粗略的估計(jì)，確定是向上成績(jī)進(jìn)步的箭頭較多后，才笑嘻嘻的開(kāi)口。

    “于老師，我是來(lái)申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助的。”
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