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    第二天天沒(méi)亮，艾涼睜開(kāi)眼。

    今天是周五，下午就要放假了，他打算起早點(diǎn)去眼鏡那里找點(diǎn)閑書(shū)用來(lái)打發(fā)接下來(lái)的兩天，上一本小說(shuō)快看完了。

    如果實(shí)在沒(méi)有書(shū)拿眼鏡平時(shí)寫(xiě)的數(shù)學(xué)公式看看也行。

    艾涼雖然和楊星月約好了在書(shū)店教她學(xué)習(xí)，但也不是二十四小時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻逐字逐句的教導(dǎo)，在她做卷子的時(shí)候還是有不少空余時(shí)間的。

    在老地方吃過(guò)萬(wàn)年不變的早飯，艾涼乘上公交車(chē)來(lái)到學(xué)校。

    和昨天一樣學(xué)校門(mén)口買(mǎi)張煎餅來(lái)到眼鏡的破屋，屋子沒(méi)有上鎖，艾涼推門(mén)而入，仿佛是昨天發(fā)生的事在今天再次復(fù)刻，校園生活大多如此。

    讓人意外的是，眼鏡今天并不在破屋內(nèi)。

    按理來(lái)說(shuō)平時(shí)這個(gè)點(diǎn)都趴在桌子上對(duì)著筆記本寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)才對(duì)。

    大概昨天出門(mén)拾荒去了還沒(méi)回來(lái)，這種情況也是時(shí)有的事。

    艾涼也沒(méi)在意，把煎餅放到桌子上，來(lái)到舊書(shū)堆里翻找不在刊印的舊書(shū)。

    “今天也沒(méi)有嗎......”經(jīng)過(guò)一番擺弄，艾涼有些失望，書(shū)堆里都是些市面上買(mǎi)的到的小說(shuō)雜志，大部分艾涼都看過(guò)了。

    不過(guò)他在底部發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑色皮質(zhì)筆記本。

    筆記和一捆舊雜志捆綁在一起貌似是要拿去當(dāng)廢紙賣(mài)掉，艾涼沒(méi)有解開(kāi)繩結(jié)從側(cè)面把筆記本抽出來(lái)。

    筆記上面寫(xiě)有眼鏡的名字和上京大學(xué)的印章，貌似是學(xué)校發(fā)的。

    這應(yīng)該是他還在上大學(xué)時(shí)用的筆記本，因?yàn)楝F(xiàn)在的他從來(lái)不會(huì)留下名字。

    翻開(kāi)筆記，奔放的字跡映入眼簾，字里行間的比劃透露出眼鏡當(dāng)時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)，前幾頁(yè)甚至還在試圖證明某些未解開(kāi)的數(shù)學(xué)猜想。

    接著往下翻是近半本的證明公式，可以看出眼鏡是真心實(shí)意的在證明著那些未解的謎題。

    然而繼續(xù)看下去，整部筆記的畫(huà)風(fēng)就變了，公式變得潦草沒(méi)有規(guī)律，橫著斜著豎著，書(shū)面變得雜亂無(wú)章有時(shí)候一頁(yè)就兩三個(gè)巨大的公式，有時(shí)候又是一大堆螞蟻大小的公式密密麻麻的擠在一行。

    大概就是這時(shí)候他接到親人離世的噩耗吧。

    艾涼合上筆記選擇帶走，不說(shuō)后面的鬼畫(huà)符前半本的猜想證明還是挺有意思的就這樣扔了怪可惜的。

    反正眼鏡和他說(shuō)了，破屋里的東西除了他這個(gè)人不管是什么只要看上了都可以帶走。

    離開(kāi)破屋，艾涼踏入通往教學(xué)樓的路面，清晨的校園靜謐、悄無(wú)聲息，道路旁的草葉上凝聚著滴滴露水，花壇里有不知是誰(shuí)丟棄的垃圾。

    一陣清風(fēng)吹落樹(shù)葉緩緩飄蕩在半空，艾涼抬起頭看著樹(shù)葉慢悠悠的落下，但是他的目光卻被教學(xué)樓內(nèi)一個(gè)詭異的身影所吸引，那道黑影靜靜的懸掛在班級(jí)隔壁班門(mén)口。

    艾涼瞳孔微縮，教學(xué)樓的樓梯在此刻像是一個(gè)無(wú)底深淵想要吞噬來(lái)者的靈魂。

    他爬上樓梯。

    前院大樹(shù)上的烏鴉反常的聒噪，走廊的感應(yīng)燈沒(méi)有亮起，只能憑借著清晨的微光看著前方吊著的黑影和打翻在地的椅子。

    昨天除了告白外是平淡無(wú)奇的一天，和前天一樣，本以為今天也會(huì)如此......

    “艾涼啊，你今天來(lái)的真早......呀啊！！！！！”同班女生的尖叫打破了校園的寧?kù)o。

    微風(fēng)吹過(guò)，吊在半空中的高佳佳慢慢朝向這邊露出那張鐵青猙獰的臉。

    ......

    半小時(shí)后，學(xué)校老師帶著警方封鎖了這一層樓，但還是有學(xué)生聚集在樓梯口和樓下往這里看。

    “有人上吊了啊。”

    “不會(huì)吧，昨天還好好的，怎么今天突然就有人上吊了？”

    “聽(tīng)說(shuō)我聽(tīng)路過(guò)的老師說(shuō)死的是高佳佳。”
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