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    外國語學院出來的畢業(yè)生，在社會上混的好，拿高薪的不在少數(shù)。

    但還在實習期就坐上領導位的屬于鳳毛麟角。

    況且秦言還是一個并非完全專業(yè)對口的行業(yè)。

    結合秦言平常在學校里的表現(xiàn)，李慶航不得不在心里打一個問號。

    懷疑歸懷疑，但秦言敢這么跟他對視，恐怕不是作假，李慶航視秦言不存在，自顧自的打開公文包，從里邊取出之前整理的優(yōu)公教育資料，翻看了幾眼。

    優(yōu)公教育。

    滬市知名大型教育機構，實力雄厚。

    主要經營范圍：考研、考公、各類資格證書。

    ......

    優(yōu)公教育并非小公司，雖然在全國排不上號，但在滬市教育行業(yè)算的上新晉豪強。

    所有資料仿佛都在無形中襯托秦言的優(yōu)秀，這讓李慶航有點郁悶。

    信心滿滿的來打假，結果就這？

    有力使不出的感覺實在是難受。

    收起優(yōu)公資料，李慶航再次抬頭，毫無表情的臉上露出一個并非自愿的笑：“既然這里你說的算，請帶我們去你的辦公室看一看，順便再幫我們填一份表。。”

    “當然沒問題，請跟我來。”

    秦言引著三人往公司里走。

    秦言優(yōu)秀，于澤當然為他感到高興，但更令他開心的事是能看到李慶航這幅表情。

    積攢在胸內的不爽消散一空，心情格外美麗。

    廖舒忍不住多看了秦言兩眼，雖然見面少，但她對這個學生她的印象挺深的，畢竟天天逃課，幾乎一節(jié)沒來上過的學生只有秦言這根獨苗。

    她信奉的真理是：想要留住學生并非靠點名，而是靠教師的能力以及魅力。

    她自認自己的課還是比較優(yōu)質的，能拴住絕大部分的學生，卻栓不住秦言這匹野馬。

    口語課和別的課不一樣，考試沒有卷子，而是老師跟學生進行一對一交流，然后打分。

    給秦言考試那天，廖舒差點把他當成隔壁班的學生，多虧有名單幫他證明身份。

    見面太少，廖舒只認識名，不認識人，差點鬧出笑話。

    四人一進門，江影便迎了上來，打量了一下秦言身后的三人，輕聲道：“秦助理，這三位是？”

    “外國語學院視察組的老師，來檢查我的實習情況，我?guī)麄內ノ业霓k公室看看，你幫我準備三杯茶水，再讓高振良搬兩個椅子進來?！?

    秦言吩咐完，轉身對三位老師說：“再往里就是銷售部的辦公區(qū)，還請放輕腳步?！?
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