第(2/3)頁(yè) 或者叫【如何馴服野生小朋友】也行。 君硯伸手從下面托住了她的手腕。 連玦被癢了一下,她抬眸看他:“干嘛?” 君硯抿了抿唇,神色平靜:“練習(xí)托舉重物。” 連玦:“……” 她尋思她這胳膊加上手上這碗飯,也沒(méi)多重吧。 算了,也許人家就是想練習(xí)端飯吧。 連玦又舉了一勺飯?zhí)撸苍S是這次不小心舉得太高了,或者什么時(shí)候他低頭了,連玦勺子沒(méi)伸到他嘴邊,反而直接懟到了他的鼻梁。 她反應(yīng)過(guò)來(lái),趕緊拿了手帕過(guò)來(lái)給他擦拭那些油漬。 君硯手指抬到半空又停住,最后安靜垂眸,任她去擦拭了。 連玦急著消滅證據(jù),沒(méi)想到他可以自己擦,她完全把他當(dāng)成了那種布娃娃,胡亂地在他鼻梁上擦來(lái)抹去。 本來(lái)是及其心無(wú)旁騖的,但不知道為什么,連玦擦著擦著,注意力就跑偏了。 靠,他的鼻梁……怎么這么直,這么挺…… 優(yōu)渥的高度。 聽(tīng)說(shuō)鼻子挺的人那方面都很強(qiáng)…… 第(2/3)頁(yè)