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    M國隊的人在比賽上多花一點心思，就可以在花國隊的身上少費一點精力。

    這么說來，M國隊的人就是本末倒置了。

    呀，自從跟今年這一支花國隊有了接觸之后，自己的花國文化真的是越來越好了。

    看看，他現(xiàn)在都已經(jīng)學(xué)會了不少的成語呢。

    發(fā)現(xiàn)自己這個進步后，站出來的人可高興了。

    他表示，等這次比賽結(jié)束之后，自己有空的話，他肯定要去交錢報名參加一個學(xué)習(xí)花國文化的課程。

    他突然覺得，學(xué)好花國話與文化，很有必要啊。

    說不定什么時候，就能派上大用場。

    更何況花國隊的領(lǐng)隊不是說了，他們隊的唐果同學(xué)就是不會說英語，只會花國語。

    想跟這位唐果同學(xué)有面對面的交流的話，花國語言那就成了必備的交流工具啊。

    主辦方的人倒是挺有自覺的，知道是他想跟唐果交流，不是唐果要跟他交流。

    所以該是他去學(xué)花國話，而不是高傲地讓唐果去學(xué)習(xí)英語。

    其實上次聽鐘老師說起一嘴后，有心人已經(jīng)明白了，

    像唐果這樣的天才也是有短板的，而英語正好就是唐果的短板。

    唐果在數(shù)學(xué)上已經(jīng)那么有天賦了，像唐果這樣的天才就應(yīng)該把所有的精力和心思都放在研究數(shù)學(xué)上。

    像學(xué)習(xí)英語什么的，又不是必須的。

    也是經(jīng)過進一步的交流和接觸，主辦方和裁判們才知道，唐果的不會英語到底是什么意思。

    唐果只是會啞巴英語，她能聽得懂，也能看得懂，就是不會“說”。

    作為唯一的短板，唐果會看、會聽又會寫，頂多就是一個不會說，這已經(jīng)相當(dāng)好了。

    他們一般人的短板，那就是完全不會的程度了。

    英語作為唐果的短板，唐果“會”的有這么多，不會的只有一個“說”，

    這跟普通人比起來，唐果這不會的短板已經(jīng)是人家算會的特長了。

    總之一句話，唐果不會用英語跟他們交流，不是唐果的錯，當(dāng)然也不是英語的錯。


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