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    大家都是好同學，又是同一個隊伍的，好辦法當然就更要齊分享了。

    鐘老師好奇地問了一句：“這個辦法對別人來說，也一樣好使嗎？”

    “好使，特別好使，簡直就是百試百靈。”

    就是因為這個辦法在他們學生之間百試百靈，所以剛剛看到鐘老師緊張了，趙小川才跟著提了一句。

    趙小川也沒有想到這個辦法對他們學生管用，竟然對鐘老師也管用。

    不管怎么樣，最后的結果總是好的。

    至于其他的，都不重要。

    聽到別的學生早就都試過這個辦法了，鐘老師還挺高興的：“那你們現在都不緊張吧？”

    “不緊張。”

    “不緊張就好。”

    不緊張比什么都好。

    鐘老師看看自己這邊學生的狀態(tài)，再看看其他國家學生的狀態(tài)，心里頓時又多了不少的底。

    目前為止，神色最正常的就應該數他們花國的學生了。

    至于其他國家的學生，不是手心在冒汗就是臉色有點泛白啊。

    也是啊，這么重量級的比賽，今年來參加的幾乎都是新手，沒有什么老面孔。

    當然了，這也是一開始舉辦國際賽時候早就定下來的規(guī)矩，

    為的就是給更多的孩子機會。

    假如每次來參加比賽的總是那么幾張熟面孔，那么這個國際賽也就沒有什么存在的意義了。

    畢竟都是老面孔來參加的話，那么誰大概會得一個什么樣的獎，猜都能猜個八九不離十。

    既然對這場比賽來說，大家都是新人，第一次來參加，也是最后一次參加，

    自然的，各種緊張完全是可以理解的。

    誰讓大家都不是老司機，沒有經驗呢？

    在一眾緊張的隊伍當中，格外淡定的花國隊伍有那么一“丁點”的扎眼啊。

    尤其是花國旁邊的隊伍就是島國的，就之前夏令營的事情，

    兩國學生的表現更是呈現出一個鮮明的對比，島國的學生給花國的學生當了背景了。

    H國的學生忍不住問了一句：“花國的學生對這場比賽這么有把握嗎？”

    他們通通心里都沒底呢，花國的學生淡定地就跟已經捧了一個獎杯似的，
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