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    真的是什么十分重要且十萬火急的事情，還寫個屁的信，不能面對面地說嗎？

    雖然寄信人，他不認識。

    可是寄信地址，他還是知道的，就是同城的！

    哪怕離得遠了，寫信就夠奇怪了。

    這分明是同城，幾步路的事情，不用說的非要用寫信這么鬼祟的辦法。

    一看，校長就斷定這封信就不是什么正經的信。

    還有，當手機、電腦都是擺設嗎？

    重要的事情再不能面對面地談，發個短信、打個電話，再不行還有郵件。

    這些辦法哪一個不比寫信來得更及時，更有效呢？

    所以寫這封信的人不但不是一個正經的人，而且還是一個上了年紀的老古董。

    作為一校之長，這些東西他可都會用的。

    吳佩琴哪里想得到，她好不容易想到的辦法被育才中學的校長嫌棄成這個樣子。

    主要是當時的吳佩琴太過激動了。

    處于下風，被唐果“打壓”了那么久，好不容易抓到了唐果的把柄，可以看唐果的“好戲”了，吳佩琴怎么愿意錯過。

    這人越是得意，越不冷靜的時候就越容易做錯事情。

    在當時的吳佩琴看來，寄信已經是她能夠想到的最好的辦法了。

    至于手機這個通訊工具，早不知道被她忘記到哪個角落里去了。

    重點的重點是，她舉報了唐果之后還要保護好自己啊。

    所以腦子一短路，她就覺得還是寫信的方法最靠譜。

    吐槽了一番之后，校長反而對這封信的內容起了那么一點好奇心。

    他倒是要看看用這么復古的辦法也要寄一封信給自己，告訴自己一個“重要的消息”，這個消息到底會是怎么樣的一個消息。

    等校長看完信上的內容后，反應是這樣的：“呵，呵呵呵……”

    然后校長隨手就把信撕了一個粉碎，扔進垃圾桶了。

    吳佩琴天天盯著陳婕和育才中學那邊的情況，等啊等的，等的脖子都長了，不論是陳婕還是育才中學的校長竟然沒有一個人給她一個反應。

    她看到陳婕每天跟唐果嘻嘻哈哈，粘粘乎乎。
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