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    周老師沉思了一下：“去你家方便嗎，具體的方案有嗎？夏令營的學生雖然不算多，也不算特別少。哪怕在自己家里辦，也要花不少的錢。”

    “所以，每個人交多少經費，算好了嗎？”

    作為夏令營專攻奧數的老師，周老師對這些數據自然是相當敏感，不可能讓楊真含糊過去。

    聽到周老師的這些問題，楊真有一種面對第二個唐果的感覺。

    因為唐果也問過這些問題。

    幸好唐果之前問過，所以這個時候楊真都能答得上來。

    得到答案，周老師的眉毛都皺了起來：“這個安排不太好。”

    一堆人跑到楊真的家里吃吃喝喝，這個開銷可不小。

    花都寸土生金，楊真的家得有多大，才能同時容納這么多人吃喝玩樂。

    這場地、花銷，都不是一個小數字。

    重點吧，楊真還請了他們三個老師去，他們三個也極有可能去。

    重點的重點是，他聽到楊真說搞了這么一個聚餐還挺高興的。

    對他們三個老師來說，這次的聚餐妥妥就是一次絕好的機會啊。

    家里一群熊孩子表示要親眼見一見唐果，換句話說，他們三個老師去的話，一準是拖家帶口的。

    作為老師，他們跑學生家里白吃白喝已經不合適了，這還帶著人的話，那豈不是吃大戶，更不合適了。

    所以楊真的這個安排叫周老師特別為難啊。

    腦殼疼。

    楊真：“……”

    她的安排怎么就不好了？

    看到楊真似乎是被自己給問懵了，周老師的語氣柔和了一些：“行吧，這件事情我已經知道了。回頭我會跟鐘老師他們說的，你先回去學習。”

    楊真還只是一個孩子，她事情考慮不周全也是正常的。

    人家這么出錢又出力，也是一片好心。

    這件事情到底要怎么處理，他們三個老師得好好商量一下才行。


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