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    哪怕自己的對手是一個可愛的女生，他也不會被擾亂心志，再神分一二了。

    川口太郎一臉的擔心：“領隊，北原君已經搶兩分了，他還能追得回來嗎？這個花國女生，有點邪門啊。”

    看著生畜無害，誰知道殺傷力這么大。

    “領隊，我們幾個敢確定，題跳出來之后，花國的那個女生根本就沒有解過。所以，她怎么可能知道答案？”

    “領隊，你說花國是不是在這些題目上做了什么手腳，那個花國的女生提前知識答案了？”

    領隊也希望這才是事實，可他也清楚，事實不是這樣的。

    為了避免花國人耍這種卑鄙的手段，所有參與比賽的題目都是比賽開始之前，花國派出一個老師，然后加上他，在龐大的題庫之中隨機抽取。

    從比賽一開始起，他都是用這樣的辦法。

    幾次比賽下來都證明了，這個辦法很好用。

    花國人根本就沒有辦法在這樣的情況之下，對題目做任何手腳。

    那么這一次，當然也不能。

    可是既然那個花國女生沒有提前知識答案，那么這個花國女生是怎么做到不用計算，就能報得出答案的呢？

    直到唐果一直用這個狀態(tài)連得五分，島國領隊坐不住了，也不再維持最初的想法：唐果沒有機會作弊。

    領隊連忙站了出來，表示自己有異議：“暫停，等一等。”

    快樂的節(jié)奏被打斷了，鐘老師當然不樂意，他本來都要放第六題了。

    什么島國來的優(yōu)秀學生，優(yōu)秀個屁啊。

    在唐果的面前，對方連摸一摸搶答器的機會都沒有，更別說搶答得分了。

    虧得他比賽之前還那么緊張。

    早知道島國的這些學生只有那么一點水平的話，他完全可以放輕松的。

    鐘老師：“怎么了？”

    領隊：“怎么了？現在問題不是已經很明顯了嗎？貴國的學生連筆都沒有動一下，卻次次能趕在北原君前一秒按到搶答器，且回答正確。”

    “用你們花國人的話來說，這就叫作有貓膩。我懷疑這場比賽不公平，有人不但泄題，而且還泄露了答案。這樣的比賽，對北原君太不公平了。”

    一次、兩次，領隊還能安慰自己，唐果的運氣挺不錯的。

    可這都五題了，領隊哪里還能坐得住啊。
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