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    作為花國人，她當(dāng)然認(rèn)識漢字，都學(xué)了好幾年了。

    這道題目里的每一個字，趙文雅都認(rèn)識，不但會寫，還知道它的意思呢。

    偏偏它們組合在一起，變成一段描述之后，特喵的她就不懂了……

    明明她已經(jīng)那么努力了，可為什么這些題會這么難？

    趙文雅每天刷題刷到吐血，連晚上睡著了做夢都是在刷題，可那些題還是那么難，她依舊是怎么做都做不出來，做不對。

    這么一來，趙文雅拿出了前所未有的認(rèn)真態(tài)度，但進度慢得愁人。

    每天只要一拿出考卷、練習(xí)冊，對上那些奧數(shù)題，趙文雅的鼻子就酸溜溜的。

    有時候她忍不住后悔，自己為什么要湊這個熱鬧，非來參加夏令營，學(xué)什么破奧數(shù)？

    這不是找虐是什么？

    學(xué)到后面，趙文雅基本上就是一邊哭一邊做題，看得人超級無語的。

    周老師知道之后，給夏令營的學(xué)生統(tǒng)一配了一批苦茶，去去火，并且還找趙文雅談了話：“趙文雅，學(xué)習(xí)是個人的事情沒有錯，但學(xué)習(xí)光靠自己卻也是不行的?！?

    “假如你有什么不懂的，你可以來問老師。雖然老師之前是批評過你，但那也是因為你做錯了事情。”

    “我批評你跟教你知識完全不沖突，你不要害怕，也別覺得不好意思?！?

    想了想，周老師又補充道：“夏令營有三位老師，找我不方便的話，你還可以找另外兩位老師去問?！?

    周老師知道，趙文雅這個年紀(jì)的孩子敏感又要強。

    說不準(zhǔn)因為自己批評過趙文雅，所以趙文雅不愿意來找自己。

    周老師自己是無所謂的，他既是一個成年人，又是老師，自然不可能跟趙文雅計較這些。

    趙文雅不喜歡自己，所以不愿意來問題目，沒關(guān)系，趙文雅完全可以問另外兩位老師啊。

    這是周老師看在趙文雅最近真的有認(rèn)真學(xué)習(xí)的份兒上，給的一個良心提議。

    聽到周老師的話，趙文雅哽咽地抽了抽鼻子：“不、不是的，我有問過嚴(yán)老師他們的，可、可還是不怎么聽得懂?！?

    至于周老師，哪怕趙文雅沒來問過。

    但周老師每天的課，她都有非常認(rèn)真的聽啊。

    她不但認(rèn)真的聽了，她還非常勤快地把所有的筆記都抄錄下來，抄得她手都痛了。
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