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    那個(gè)男生不行，黃老師同樣也不行。

    校長(zhǎng)知道這件事情之后，苦笑不得，卻也重視了起來(lái)，沒(méi)有因?yàn)槭菍W(xué)生之間的事情而輕視它的存在。

    學(xué)校出了個(gè)網(wǎng)紅學(xué)生，不一定完全是件壞事。

    但是這個(gè)學(xué)生紅一點(diǎn)之后，給學(xué)校帶來(lái)了壞的影響，這肯定是不好的。

    郁悶就郁悶在，影響是產(chǎn)生了，可都不是那個(gè)學(xué)生自愿、主動(dòng)帶起來(lái)的，唐果本人還躺槍呢。

    校長(zhǎng)不能否認(rèn)的是，不管是之前的校園霸凌還是今天的熱搜，唐果從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)參與過(guò)，都是被動(dòng)躺槍。

    拿出十分認(rèn)真的態(tài)度，校長(zhǎng)用自己最快的速度，針對(duì)這件事情做出了一個(gè)處理。

    學(xué)校的官網(wǎng)也發(fā)出了正式的通知。

    通知表明，育才中學(xué)并不存在真正意義上的校園霸凌，這個(gè)鍋，本校不背。

    其次，關(guān)于學(xué)校學(xué)生犯錯(cuò)，某同學(xué)的行為的確存在問(wèn)題，學(xué)校也做出了相對(duì)應(yīng)的處理。

    如今某學(xué)生已經(jīng)不是本校的學(xué)生，請(qǐng)不要算在本校范圍之內(nèi)。

    最后，本校現(xiàn)有學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，已經(jīng)不存在問(wèn)題了。

    在此，謝謝大家的關(guān)心。

    關(guān)于二班曾經(jīng)對(duì)唐果的排斥和不喜，除了冷暴力之外，倒是沒(méi)有對(duì)唐果做過(guò)別的什么具體實(shí)際傷害意義的事情。

    花國(guó)的法律都規(guī)定了，沒(méi)有造成事實(shí)傷害，是不論罪的。

    唐果這種就是屬于不造成事實(shí)傷害的類型。

    這么一來(lái)，說(shuō)是校園霸凌，有一點(diǎn)點(diǎn)勉強(qiáng)，二班的學(xué)生還沒(méi)做到這么過(guò)分。

    這一點(diǎn)，校長(zhǎng)和黃老師還是比較慶幸的。

    只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，育才中學(xué)的名聲就毀在他們的手上。

    發(fā)生這樣的事情誰(shuí)也不想的，校長(zhǎng)和黃老師也不能怪到唐果的頭上。

    整件事情中，唐果是最大的受害者。

    黃老師自省了一番，要不是因?yàn)椤霸鐟佟笔录矝](méi)有意識(shí)到唐果在班里的情況這么糟糕。

    黃老師覺(jué)得，哪怕二班的學(xué)生對(duì)唐果從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)什么手，但心理的暴力怎么就不算暴力了？

    黃老師更慶幸的是，一邊有吳臻臻這樣的人，另一班全班同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度是這樣的。
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