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    一號樓主欺負過小姐姐，二號樓主看著表面上是維護小姐姐的，其實也是欺負過小姐姐的人渣，天吶，這是一所什么樣的學校啊，這么欺負人。

    第N樓：小姐姐，你成績那么好，轉個校吧，我給你解釋，咱們不在這種壞學校念書，都欺負人。

    第N+1樓：對啊，現在的孩子是怎么了，不好好學習，在學校就想著怎么欺負人了？如果小姐姐是我的孩子，我一定心疼死。如果欺負小姐姐的孩子是我的孩子，我一定會想打死。等將來我結婚有孩子了，這些方面，我可得好好注意著。

    我不想讓我的孩子成為小姐姐那樣的，也不想成為欺負小姐姐那樣的孩子。

    第N+2樓：我覺得吧，兩個樓主可以先撕一波了，撕清楚一點。說得這么糊里糊涂的，我們不好判斷小姐姐到底受了多少欺負啊。還有，你們到底是哪所學校的學生，我會告訴家里的人，讓家里親戚家的孩子盡量別去。

    這樣的學校，太可怕了，大家去學校不是為了學習，都是為了欺負人去的。

    我們親戚家的孩子都挺老實的，這種學校，不敢去。

    這樓一出來，下面一長排都是不敢去系列。

    牛逼的是，網上從來不缺人才。

    通過技術分析和神還原，有人把育才中學的馬甲給扒了出來。

    再扒下去就該把唐果的基本情況給扒出來了。

    但事情發展到這個地步，不單只是唐果一個人的事情，而是跟整個育才中學扯上關系了。

    再這么鬧下去，育才中學還開不開了？

    育才中學來年，初一的新生還招不招了？

    因為跟唐臻臻對撕扯上育才中學的學生，心一下子卟卟狂跳了起來，他總覺得自己闖禍了。

    這事兒，他能當自己不知道嗎？

    不行吧？！

    怕越鬧越大，這個男生不敢跟別人提，卻連忙跑到了黃老師的辦公室，把事情原原本本地跟黃老師說了一遍。

    黃老師的臉色變了變。

    這都快期中考試了，他恨不得所有的學生把全部的注意力全放在學習上，誰知道還能鬧出這樣的事情來。

    事關自己最看好的學生以及學校的名聲，黃老師哪里敢瞞，連忙上報校長，讓校長處理這事兒。

    因為一個學生，壞了一所學校，這樣的責任誰都背不起。


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