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    孟老師兩手一攤：“第一名只有兩個(gè)，不是第一名的學(xué)生有那么多個(gè)，我分不過來。”

    “要知道，班上其他同學(xué)的家長的想法跟你也是一樣的。作為老師，我不可能厚此薄彼，保持現(xiàn)狀會(huì)更好。”

    吳佩琴：“……”

    孟老師的一板一眼叫吳佩琴很生氣。

    學(xué)生那么多，可為了換座位來找孟老師的家長只有她一個(gè)啊。

    孟老師只要幫她兩個(gè)孩子的事情解決了，不就什么事情都沒有了嗎？

    別的家長沒找過來，孟老師管這么多干什么？

    吳佩琴自然不是輕易放棄的人，她打開手提包，從包包里拿出了一封信，遞到了孟老師的面前：“孟老師，兩個(gè)孩子是我這個(gè)當(dāng)媽的這輩子最大的希望，真得請你多多照顧他們了。”

    不是第一名的孩子有那么多，但給孟老師送紅包的人只有她。

    所以，唐果和晏卿的分配不需要糾結(jié)，按她說得來，剛剛好。

    孟老師臉一拉，生氣了。他毫不遲疑地把信封推回給吳佩琴，還嚴(yán)肅批評了吳佩琴的這種行為：“吳女士，這里是學(xué)校，我是老師。對于所有的學(xué)生，我都是一視同仁。”

    “還有，你這種作風(fēng)，我真的不敢茍同。以后你要再這樣的話，就別來學(xué)校了。你想知道吳元飛和吳臻臻的情況，打電話問我就可以了。”

    這個(gè)吳女士竟然給他塞紅包，把他當(dāng)成什么人了？

    孟老師原本也不打算把唐果和晏卿“拆開”來，因?yàn)榧t包的關(guān)系，孟老師更不可能“拆散”這對同桌了。

    想到吳臻臻最近的表現(xiàn)，孟老師更來氣：“吳女士，我知道你一個(gè)人要養(yǎng)大兩個(gè)孩子相當(dāng)不容易。可正因如此，你在教導(dǎo)孩子的問題上才要比普通家長花上百分之二百的心思。”

    “孩子是看著父母的背影長大的，你在孩子的面前是一個(gè)什么樣的人，孩子就會(huì)跟著一起長大。我希望你可以給吳臻臻和吳元飛豎立一個(gè)正面、積極的榜樣形象。”

    “學(xué)好不容易，想學(xué)壞，太容易了！”

    孟老師這番話只差沒明說，吳臻臻在學(xué)校表現(xiàn)不好，就是跟著吳佩琴這個(gè)親媽學(xué)壞的。


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