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    季成陽抱著燒得迷糊的紀憶回到自己家里，正好二嫂從廚房走出來，一看就笑了。尤其他的性格，連自己的親侄女都不肯抱一下，這個畫面，實在太值得珍藏了。

    “她在發燒，我想帶她去醫院，她怎么都不肯去。我看她家里沒人，就先抱回來了。”季成陽把她抱到自己的屋子里，輕輕把她放在了床上。

    然后伸出用兩根手指，又去試了試她的體溫。

    “西西家沒人是經常的，”二嫂不太在意，“他們家對小孩子是完全精神高壓、生活放養政策。”二嫂一邊說著，開始幫他拿藥。

    二嫂是院里子弟小學的校長，兩家又是上下樓，熟得不能再熟了。

    紀憶怕黑，有時候家里沒人，爬上樓來和季暖暖一起睡也是常事。

    “精神高壓？生活放養？”

    “三言兩語很難說清楚，給你舉例好了。所謂精神高壓呢，就是完全看重小孩子的培養，西西四歲半就上小學了，所以比暖暖小了兩歲，還是同班同學，開始成績跟不上，數學都考過五十分。后來慢慢一點點追上來，很快就班級第一，保持到現在，這點兒暖暖真比不上她。”

    四歲半？的確早了些。

    “可是對小孩子的生活啊，就不太講究了。”二嫂拿來溫水和藥，自然遞給他。

    他去試著喂紀憶，縱然是迷糊著，卻很好照顧。

    給什么吃什么……

    “比如學校去春游，別人家孩子至少都有水和蘋果吧？他家直接就在桌上放了五十塊錢，不知道怎么想的。你說一路上開車去兩個小時，小孩子不吃不喝，裝再多錢有什么用？還好我在車上，把暖暖的吃的分給她。”

    他聽了幾句，想起下午小女孩吃藥的樣子。

    又想起自己的小侄女，似乎和她是很要好的朋友。季暖暖每次在電話里說到紀憶，都只有崇拜。

    “我家紀憶四歲半開始念小學，比我小了兩歲啊，一直是我們班第一。”

    “小叔你知道嗎，她舞蹈、書法、國畫，全部都很棒！我怎么就這么笨呢？”

    “小叔小叔，你不是鋼琴很好嗎？紀憶答應我她不學鋼琴了，我就靠這個戰勝她了！”

    所以這算是教育成功的典范？

    或者是失敗？不過似乎，都和他沒什么太大關系。

    他把自己房間讓出來，在書房打了地鋪。晚上時，顯然已經忘記了紀憶的存在，走出來倒水喝的時候，正好看到紀憶也醒了，走出來，茫然打開門四顧。

    紀憶有些不太記得，自己是怎么到樓上來了，直到看到他。

    廚房的燈光下，季成陽戴著一那副金絲邊的框架眼鏡，十分斯文的模樣。他在攪拌著剛才沖好的濃咖啡，看到紀憶，也一愣。

    紀憶慢慢走過來，輕聲說：“我回家了，小季叔叔再見。”

    他俯下身子，也輕聲問她：“自己睡怕黑嗎？”

    紀憶茫然，他怎么知道自己怕黑？

    好神奇。

    她搖頭：“把燈都打開，怕著怕著，就睡著了。”

    “留在這里睡好不好？”他盡力讓自己像一副哄小孩的樣子。

    她搖頭：“明早我媽媽回家，很早，回來就走，我要在家等她。”
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