第(1/3)頁(yè)

    肖斌心中本來沒有底氣，見到周默臉上的不愉后愈發(fā)的緊張。

    經(jīng)林浩然提醒，肖斌的頭微微抬起，抬高眼球偷偷看向周默。

    卻不曾想看到周默臉色一黑，冷冷的丟過來一句，“有意見就直說，偷偷摸摸地翻白眼干什么！”

    哥，你看看我這清澈的小眼神是在翻白眼嗎？

    肖斌心中無比的委屈，期期艾艾的抬頭看向周默。

    來時(shí)，林浩然仿佛叮囑的一句話在他耳邊響起：記住，默默哥非常討厭說話不爽快繞彎子，你就實(shí)事求是的說，別被他的冷臉嚇住！

    肖斌鼓起勇氣，“我媽媽是肖淑英！”

    周默嘆息一聲，如果不提肖老師的名字還能裝傻，如今再裝下去就太虛偽了。

    他臉上浮現(xiàn)出驚訝地表情，語氣也恰到好處的表現(xiàn)出了一絲絲的驚喜、疑惑。

    “肖老師是你媽媽，肖老師為什么不繼續(xù)教你？”

    周默的話中設(shè)了個(gè)小圈套。

    他沒有問“干嘛找我教你啊”或“肖老師沒教你嗎”，而是直接問“為什么不繼續(xù)教你”。

    這樣問，實(shí)際上是在暗示肖斌——我知道肖老師不想你繼續(xù)唱歌。

    所以，別拿那些有的沒的借口搪塞我，坦白從寬……

    周默不問話還好，一問肖斌就忍不住眼圈都紅了。

    周默一皺眉，一臉嫌棄地看向肖斌，“想哭就到外面哭去！”

    肖斌嚇了一跳，急忙調(diào)整心情，委委屈屈地將自己的事情說了出來。

    “我變聲出了問題，他們都說我的嗓子薄不適合繼續(xù)唱歌，除非我唱女生的歌……”

    鐺鐺！

    周默抿了下嘴唇，他大概想到了肖斌面臨的局面。

    估計(jì)是肖老師發(fā)現(xiàn)他變聲出了問題就覺得他在歌手這條路上已經(jīng)走到了頭，所以就讓肖斌放棄音樂考到了一中而不是藝術(shù)高中。

    但是，肖斌不想放棄唱歌但在一中又找不到人教他，于是就將注意打到了自己身上。

    教他倒是沒問題，但有一個(gè)問題必須問清楚。

    當(dāng)然，想知道答案就得注意審審訊……不，是說話藝術(shù)。

    “既然你童子功出身，為什么唱歌的時(shí)候壓著喉嚨硬吼，不知道這樣毀嗓子嗎？”
    第(1/3)頁(yè)