第(2/3)頁(yè) 恰好此時(shí)他辦公室大門(mén)被敲響。 “請(qǐng)進(jìn)。” 眼角余光看到自己的學(xué)生走進(jìn)了辦公室。 “張導(dǎo)您找我？” “嗯，小傅來(lái)了啊，昨天你不是還念叨著人家65納米工藝是不是開(kāi)玩笑嗎？微電子所那邊已經(jīng)拿到了芯片成品了，結(jié)構(gòu)圖都給我發(fā)過(guò)來(lái)了，你來(lái)看看吧。”張?jiān)幌滩坏恼f(shuō)道。 “啊？！芯片成品都做出來(lái)了？”傅洲下意識(shí)的問(wèn)了句，不敢置信的語(yǔ)氣大概能體現(xiàn)出此時(shí)這位專(zhuān)業(yè)內(nèi)人員內(nèi)心有多驚詫?zhuān)?dāng)然這絲毫不影響他已經(jīng)把腦袋湊了過(guò)去，看起了張?jiān)娔X內(nèi)的結(jié)構(gòu)圖。 圖片本身看不出什么，但旁邊詳細(xì)列出的參數(shù)足以說(shuō)明一切。 “現(xiàn)在知道人家的技術(shù)水平已經(jīng)到哪了吧？從你來(lái)第一天我就跟你說(shuō)過(guò)，做我們這行一定要謙虛，為啥要謙遜？因?yàn)樵蹅兊拇_做不過(guò)別人，我們的技術(shù)不如別人，我們想要有所成就，得有小學(xué)生的心態(tài)。你瞧瞧你，我交代你的那些話你聽(tīng)進(jìn)去了幾句？” “別以為我沒(méi)聽(tīng)到昨天你在會(huì)議室里那些抱怨啊。什么叫年紀(jì)輕輕嘴上沒(méi)個(gè)把門(mén)的？人家是你能評(píng)價(jià)的？！我就納悶了，都是博士生差距咋就能這么大呢？差距大也就罷了，咱不能要求每個(gè)人都那么厲害對(duì)吧？但咋還就有人這么不自知呢？為啥人家能混到家喻戶曉？你出了這個(gè)所有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)你，心里就沒(méi)點(diǎn)數(shù)嗎？這到底是誰(shuí)嘴上沒(méi)個(gè)把門(mén)的？你這么能耐咋就沒(méi)見(jiàn)你上天呢？” 張?jiān)闪搜蹨惖礁皝?lái)的學(xué)生，一聲聲的質(zhì)問(wèn)道。 話說(shuō)當(dāng)初他咋就看中了這么個(gè)貨呢？ 之前還覺(jué)得這小家伙有朝氣有天賦，是個(gè)可造之材，現(xiàn)在看來(lái)他當(dāng)時(shí)走眼了。這才真叫人比人要死，貨比貨得扔……走眼了啊！ 張?jiān)囊宦暵曎|(zhì)問(wèn)，讓傅洲面紅耳赤。他大概怎么都沒(méi)想到，昨天看直播的時(shí)候隨口吐槽，竟然讓導(dǎo)師都聽(tīng)到了。他明明沒(méi)看到導(dǎo)師的身影嘛。不過(guò)這個(gè)時(shí)候顯然不能辯駁，看著還在氣頭上的導(dǎo)師，傅洲喃喃道：“張導(dǎo)，我錯(cuò)了！” “真知道錯(cuò)了？”張?jiān)沉藢W(xué)生一眼。 “嗯！”傅洲連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。 張?jiān)⒅抵薷锌恼f(shuō)道：“以后少些抱怨，多做點(diǎn)實(shí)事。你趕上了一個(gè)最好的年代啊。之前咱們研究的硅基半導(dǎo)體人家已經(jīng)快把路走到極限了，但是現(xiàn)在有一條新路，而且知識(shí)產(chǎn)權(quán)都是屬于咱們自己的人的，未來(lái)你要學(xué)習(xí)還不會(huì)受任何限制，如果真的學(xué)有所成，未來(lái)你是能進(jìn)技術(shù)最核心圈工作的。你以為英特爾那些核心實(shí)驗(yàn)室里能有幾個(gè)華夏人？” “所以不要覺(jué)得耽誤個(gè)一年畢業(yè)是什么了不得的事情，真的也就是在現(xiàn)在這個(gè)環(huán)境下，你才有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)的年紀(jì)接受到那些最新最先進(jìn)的技術(shù)資料，掌握這個(gè)星球上面向未來(lái)的技術(shù)，沒(méi)有寧院士指路，你可能一輩子都接觸不到這些，懂了嗎？” 傅洲再次點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是喃喃的指出了老師口中一點(diǎn)小錯(cuò)誤：“不過(guò)張導(dǎo)啊，那不是寧院士，是寧博士。” “嗯？”張?jiān)读算叮缓笕粲兴嫉泥哉Z(yǔ)道：“院士？博士？院士！博士！對(duì)啊！” 說(shuō)完，張?jiān)慌拇笸龋颜驹谂赃叺膶W(xué)生嚇了一跳，隨后猜到了一個(gè)可能，不由下意識(shí)的問(wèn)道：“張導(dǎo)，你該不是想推薦寧博士去競(jìng)選院士吧？” “怎么？人家的成就不能競(jìng)選院士嗎？”張?jiān)聪蚋抵薹磫?wèn)了句。 “可以是可以，但網(wǎng)上介紹的顯示寧博士才24歲啊，24歲去競(jìng)選院士……” “從什么時(shí)候開(kāi)始競(jìng)選院士要看年紀(jì)了？那是數(shù)學(xué)物理學(xué)部喜歡干的事！咱們是技術(shù)學(xué)部，不多提拔年輕人難道先干等個(gè)十幾年？行了，你該干嘛干嘛去，別在這里礙眼。之前的學(xué)習(xí)資料都消化了嗎？好好去研究一下cnmd架構(gòu)！去去去！”張?jiān)獡]著手說(shuō)道。 “啊……”傅洲想說(shuō)點(diǎn)什么，但看到導(dǎo)師不耐煩的模樣，只能把話咽了回去，默默的朝門(mén)口走去，這時(shí)他身后的導(dǎo)師已經(jīng)迫不及待的拿出電話撥了出去…… “喂，老鐘啊，我突然想到一個(gè)事情，你說(shuō)啊，以寧為的成就咱們是不是該推薦一下了？……推薦什么？還能推薦什么？當(dāng)然是推薦成為院士啊……這也就是新規(guī)定要求被推薦人要有三名以上院士推薦，還要有兩名本學(xué)部的推薦，不然我都懶得給你打這個(gè)電話……” “啥？早了？還太年輕？我說(shuō)老鐘啊，動(dòng)動(dòng)你的腦子想想，他可是老田那個(gè)死不要臉的學(xué)生！你覺(jué)得咱們等他博士畢業(yè)，老田會(huì)給咱們機(jī)會(huì)？人家數(shù)理部湊不出幾個(gè)人來(lái)？我是這么想的，咱們還得給工程部那邊幾個(gè)朋友打聲招呼，好感度先要刷起來(lái)對(duì)不對(duì)？” “對(duì)對(duì)對(duì)，我們兩邊先都給推薦上，我都已經(jīng)打開(kāi)增選系統(tǒng)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)電子推薦書(shū)了，我們得先把人拉倒咱們這個(gè)陣營(yíng)來(lái)啊。不管成還是不成，那個(gè)孩子總得念著咱們的好對(duì)吧？以后請(qǐng)他來(lái)所里教個(gè)學(xué)，指導(dǎo)一下，或者精力稍微傾斜一點(diǎn)，也好意思開(kāi)口不是？” “就是這個(gè)意思，你別看他研究出了這芯片，你還要記得他去年剛拿了陳省身數(shù)學(xué)獎(jiǎng)跟沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)啊！老田那人你還不知道？肯定都安排好了，咱們就是要出其不意！行，那就這么定了，你趕緊寫(xiě)推薦書(shū)，順便在你們所里多找?guī)讉€(gè)人一起推薦，我這邊也找?guī)讉€(gè)朋友，工程院那邊我來(lái)聯(lián)系。” “嗯嗯，好，這事先不要傳出去，免得讓老田知道了也有動(dòng)作。你想想啊，如果成功了，老田是院士沒(méi)錯(cuò)，寧為也是院士，我看那老家伙還好意思繼續(xù)當(dāng)寧為導(dǎo)師不！那先這樣了啊！掛了！” 站在門(mén)口偷聽(tīng)的傅洲此時(shí)已經(jīng)目瞪口呆。 不得不說(shuō)自家導(dǎo)師腦洞開(kāi)的足夠大啊。 不但自己拉了一票人要推薦寧為成為今年的華夏科學(xué)院候選院士，還打算找華夏工程院的朋友同步推薦寧為成為工程院院士？如果成功了，那就是活生生的推上去了一位24歲的兩院院士？ 此時(shí)傅洲腦海中不由自主的浮現(xiàn)出院士們開(kāi)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景。放眼望去大都是60多歲的大佬，一位24歲的小年輕隱藏在其中，那得是多酷炫的場(chǎng)景。代入感極為強(qiáng)烈，爽感很足，唯一的問(wèn)題是，可惜主角不是他。 更可怕的是，這么做只是為了搶人，可以想象以寧為目前在數(shù)學(xué)界的成就，未來(lái)評(píng)一個(gè)科學(xué)院數(shù)理學(xué)部的院士大概率是沒(méi)有任何問(wèn)題的。 想著想著，傅洲突然有些想哭。 人跟人之間的差距咋就這么大呢？那位寧博士估計(jì)自己都沒(méi)想過(guò)這么年輕就可以去申請(qǐng)?jiān)菏浚粠痛罄邢葞退氲搅耍∠氲矫磕暝菏棵~之爭(zhēng)有多么激烈，人家都是差不多到了年紀(jì)削尖了腦袋的想鉆進(jìn)去，然后這位卻什么都不用作，不但有人主動(dòng)搭起了臺(tái)階，還有人想直接把他背上去…… 不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)，誰(shuí)真要取得了寧為那樣的成就，誰(shuí)又不想要爭(zhēng)一把呢？如果寧為知道自家導(dǎo)師正在幫他做的事，大概真會(huì)很感動(dòng)吧？ …… 很明顯，傅洲想岔了。 第(2/3)頁(yè)