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173 數學,無所不能-《科技之錘》


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    走進實驗室,寧為的到來并沒有惹起什么轟動,事實上,寧為感覺項目組里大家的情緒都很低落,跟霜打過的茄子似的。

    “咳咳,大家都停一下,我給大家介紹一下,這位就是譚教授給我們請的外援,大家應該都知道,咱們數學研究院田導的學生寧博士。大家歡迎一下啊。”

    一進門,張師兄便在干咳了兩聲后向大家介紹了寧為。

    實驗室里五個人象征性的鼓了鼓掌,稀稀落落的掌聲,尤其是這幫人看向寧為的目光,讓他覺得自己似乎并不是很受歡迎。更是大概明白了田導說的那些話,這果然不算一個好差事。

    不過寧為到是不太在乎這些,畢竟他是數學博士。

    “寧博士,別見外啊,我去之前譚教授來過一趟,因為最近項目進展不太順利,有些急躁了,聽取結果匯報后,把大家都訓了一頓,所以大家情緒不太好。”張研成略有些尷尬的解釋了句。

    這位師兄到是沒提譚教授順便把寧為在這些人面前很夸了一番這事,怕好不容易請來的人覺得尷尬。

    哪想到寧為想都沒想便開口答道:“沒事呀,反正我又不是來交朋友的。”

    這話讓一眾人甚至是張研成都有些尷尬了,但不要緊,寧為到并不覺得尷尬,反正是大實話。怎么說呢,其實實驗室眾人的態度寧為也是可以理解,換位思考嘛,如果他的青年拔尖項目進展不太順利,不管田導以何種理由給他塞個人,都會讓他心情不太爽利,這不是質疑他的能力嘛。

    但如果真拿不出成果被質疑也是沒辦法的事情,反正寧為覺得如果自己拿不出成果,真給他塞個人,他大概也只能受著。

    “那個,大伙也別愣著了,我們先給寧博士把整個實驗室過程大概演示一遍吧,小潘啊,從你負責的那塊開始吧,讓寧博士了解了整個實驗過程,也好幫我們分析一下到底問題出在哪里。”

    張研成盡力的扮演著一個緩解尷尬氣氛的和事佬角色。

    被叫到的小潘是個年輕人,走了過來,沖著寧為點了點頭,說道:“寧博士,我主要負責利用溶液紡絲法,對材料進行預處理,我大概給你演示一便過程,會盡量慢點,你可能不太清楚整個過程需要了解什么問題,等我演示完成之后會統一給你解答。”

    “哦,沒事,也不用慢點,你照著平常的方法演示就行了,其實剛剛張師兄已經大概說過一遍了,我現在看看就行。”寧為點了點頭說道。

    “額?那行,請跟我來。”小潘略顯意外的看了寧為一眼,帶著寧為來到了一處工作臺前,打開了電腦。

    “其他的人先忙自己的吧。”張師兄交代了句,然后開始坐在自己的電腦前,整理起資料。

    幾個人再次開始忙起手頭的事情,但目光卻總是不自覺的朝著寧為所在的方向瞅兩眼。果然牛人就是不一樣啊,還真不怕得罪人的。

    當然,項目組里幾個人還是認可寧為數學方面那些天賦跟能力的,做科研的,當然明白能在頂刊發表論文的分量。但術業有專攻,話說一個學數學的泡過實驗室嗎?僅憑張師兄幾句話就認為自己了解整個實驗過程了?

    雖然沒什么壞心思,但大家都想親眼看到寧為在實驗室鬧出點笑話才好。

    “對了,你們這些碳納米管原材料是哪來的?”寧為沒管這幫人的小心思,想到啥就問啥。

    “合作實驗室提供的,他們負責制備實驗所用的碳納米管。”小潘隨口答了句。

    “哦!”寧為點了點頭。

    “總之首先對這些原材料進行高分辨率投射,然后將接收到的材料放置于丙酮中,使用輕型超聲波處理兩分鐘,在把這些樣品放置在絲狀碳網格上,同時在空氣中進行自然干燥。”小潘一邊操作,閑下來的時候就開始講解。

    雖然心情依舊不太爽,但該做的介紹還是盡心盡力。

    “這里有前幾次的數據,你可以先了解一下。經過這種方式處理,四種樣品平均外壁直徑為1.8    ±    0.2nm,平均內壁直徑為0.9    ±    0.1nm,平均壁數為1.9。碳納米管的粘度平均長徑比為6700    ±    100。這里還有拉曼光譜用于表征碳納米管纖維的數據,以及ares    g2流變儀測量的拉伸強度數據。”
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