第(1/3)頁(yè)

    寧為禮貌的對(duì)兩個(gè)女孩子笑了笑，算是展現(xiàn)了他在露西·羅恩看來(lái)所剩無(wú)幾的風(fēng)度。

    但其實(shí)寧為心里卻在腹誹著，藝術(shù)跟他的專業(yè)不相通，跟露西·羅恩的專業(yè)似乎更不相通，也不知道兩個(gè)女人是怎么成為好朋友的。不過話又說(shuō)回來(lái)，在寧為看來(lái)露西·羅恩那沒有任何理性可言的頭腦，的確更適合去做藝術(shù)而非需要嚴(yán)謹(jǐn)理性思維的科學(xué)。

    至于兩人的容貌跟身材如何，完全沒在寧為的考慮之列。反正再漂亮肯定也是不如江同學(xué)的。

    “好了，寧為其實(shí)打攪你是因?yàn)閯偛盼覀冋谟懻摪涯阍谶@次投稿論文中涉及到的內(nèi)容，進(jìn)行一定程度的簡(jiǎn)化，然后編寫成一本教材，并在未來(lái)某個(gè)時(shí)間段放入學(xué)校的一些選修課程中，對(duì)此你怎么看？”

    將在座的幾人都跟寧為介紹了一遍之后，約翰·威爾遜直接切入了正題。

    畢竟寧為才剛剛經(jīng)過了一次漫長(zhǎng)的旅程抵達(dá)目的地，而且明天就要在大會(huì)上做報(bào)告，需要充足的時(shí)間休息，所以約翰·威爾遜沒有選擇先跟這個(gè)才華橫溢的年輕人聊聊蒙特利爾的風(fēng)土人情，當(dāng)然他很贊成年輕人去溝通這些。

    “編寫成教材？”寧為愣了愣。

    這個(gè)事還真是他沒想過的。

    寧為自己就是學(xué)數(shù)學(xué)出身的，而且還是在江城大學(xué)這個(gè)國(guó)內(nèi)知名的985大學(xué)，很清楚憑借本科階段對(duì)數(shù)學(xué)內(nèi)容教學(xué)很難撐起理解他的理論中那些極為復(fù)雜又環(huán)環(huán)相扣的引理證明過程，所以從來(lái)沒想過編寫教材這個(gè)事情。

    不過聽到約翰·威爾遜的提議，他突然覺得如果有這些大佬去做這個(gè)簡(jiǎn)化跟總結(jié)性的工作其實(shí)也不錯(cuò)。

    “當(dāng)然挺好的，不過我能問下，能同時(shí)編寫英文跟中文版的么？如果這樣的話我沒什么意見?！睂帪樗斓狞c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。

    如此爽快的原因有兩個(gè)。

    第一，這個(gè)消息確定了，這也算是為國(guó)爭(zhēng)光的一件事。一個(gè)華夏數(shù)學(xué)家的論文，編寫成了教材，并在幾年后世界各大學(xué)校會(huì)開相應(yīng)的選修課，誰(shuí)敢說(shuō)不是為國(guó)爭(zhēng)光；

    第二，這也算是在為未來(lái)實(shí)現(xiàn)他的構(gòu)思布局。如果這些學(xué)校能在初期培養(yǎng)出一部分對(duì)他這套理論感興趣，并打下一定基礎(chǔ)的學(xué)生，如果未來(lái)還希望朝著這個(gè)方向發(fā)展，那么毫無(wú)疑問，他所在的地方就是這些人朝圣的圣地。

    到那個(gè)時(shí)候他大概也擁有帶博士生跟研究生的資格了，余興偉大概率也已經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了。余興偉組建的大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室就能有較為充足的人才庫(kù)可進(jìn)行篩選。

    桃李滿天下寧為到?jīng)]想過，但想到可以有很多數(shù)學(xué)博士為了博士論文去余興偉的實(shí)驗(yàn)室里為了將他的理論轉(zhuǎn)化為成果而日熬夜熬，卻是他所期待的。

    “中文教材么？”約翰·威爾遜想了想，看了沈教授一眼。

    “這個(gè)沒問題的，中文版的教材可以由我來(lái)主持編訂。”沈哲清點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “哈哈，那就沒問題了。只是中文版教材的具體出版流程，我們就沒法插手了?！奔s翰·威爾遜說(shuō)道。

    “沒事，等教材編訂好了，我可以把樣書先拿去跟我的導(dǎo)師聊聊，想來(lái)他也很有興趣的?！睂帪榇鸬?。

    “放心好了，教材編訂過程中還會(huì)有麻煩到你的時(shí)候，記得一定要及時(shí)查看郵件。我們將編委會(huì)的人選確定之后也會(huì)跟你打聲招呼的，總之會(huì)充分尊重你的意見?！奔s翰·威爾遜微笑說(shuō)道。

    寧為點(diǎn)了點(diǎn)頭，不管怎么說(shuō)這是好事。

    “哦，對(duì)了，還有個(gè)事情跟你商量，本來(lái)我是讓露西先跟你通個(gè)氣的，結(jié)果她說(shuō)你之前很忙，一直沒回她消息，我本想給你發(fā)一封郵件，但又覺得太唐突了。所以便留在了今天，向你正式發(fā)出邀請(qǐng)，寧為，你愿意來(lái)哈佛擔(dān)任教授么？我已經(jīng)跟幾個(gè)老朋友商量好了，如果你愿意來(lái)的話，將成為哈佛歷史上最年輕的終身教授。這樣我們編寫的教材也能有用武之地了?！奔s翰·威爾遜繼續(xù)說(shuō)道。

    這個(gè)提議是真的讓寧為有些懵了，當(dāng)教授？可他還是個(gè)學(xué)生呢！
    第(1/3)頁(yè)