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    陸晨站在示教室的講臺上，環顧底下的見習生。

    眾人看著黑板上的問題，沉默了許久之后，但是仍然沒有人能回答出這個問題。

    這個問題涉及到體位角度的的不同。

    陸晨可是經歷了全國醫學技能大賽，對于這些操作自然是信手拈來，而且也很在更深層次的理解這么技能。

    但是這些學生可不一樣，每個人初上臨床，對很多東西都是滿頭霧水。

    會做肝頸靜脈回流征，就已經不錯了。

    “接下來還有些時間，大家可以翻翻書，也可以去臨床上實際操作一下。”陸晨笑了笑，“等我們下班的時候，我再來詢問你們這個問題。”

    陸晨賣了個關子。

    他讓所有見習生自行在科室里活動，可以去詢問患者病史，也可以在辦公室里查看病歷。

    ……

    見習生的小組長，先是來到病房中，嘗試著給患者做體格檢查，做了一下肝頸靜脈回流征。

    而還有其他的幾個見習生，則是拿出手機，開始在網絡上百度陸晨問題的答案。

    可是，查了大半天，依舊沒有人找到這個問題的答案。

    病房里，小組長即便是做完了肝頸靜脈回流征，可是也答不上這個問題。

    “為什么做肝頸靜脈回流征時，病人是30-40°的半臥位？不能是60°或者其他角度的臥位？”

    帶著這個疑問，小組長找到了程鵬。

    他們當然是小聲詢問的，避免陸晨再一旁聽到。

    “啊？這個是什么問題？”程鵬的胖臉上眉頭皺起，“病人是30-40°的半臥位？不能是60°或者其他角度的臥位？有什么區別嗎？”

    程鵬從來聽說過這種奇葩的問題。

    小組長也是頗為詫異，連研究生師兄都不知道這個問題的答案？

    “要不再問問其他老師？”

    小組長又帶著問題找到了尹新華。

    尹新華剛好干完了活兒。

    看到有見習生來問她問題，她笑了笑，表示很樂意解答。

    可是，當她聽到這個問題時，臉上的笑容卻是僵住了。

    小組長看見尹新華的表情，便知道她可能也不知道。

    “啊……這個問題這么難？”

    ……

    終于快到了下班時間。

    一群見習生站在陸晨身旁，正等著他公布最后的答案。

    “你們還沒找到最后的答案啊？”陸晨笑了笑。
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