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    患者的理解和信任，可以讓醫(yī)生丟掉心理包袱，竭盡所能去給病人爭取最大的受益。

    而面對患者的苛刻和質疑，會讓醫(yī)生變得冷漠而世故，寧可承認自己無能，放棄最優(yōu)治療方案，也不愿冒一點風險！

    在這場博弈之中，醫(yī)生未必是贏家，但患者肯定是最大的輸家。

    ……

    心內八區(qū)。

    晚上十一點。

    大部分的患者都已經入睡了。

    陸晨三人也有了睡意。

    “行了，沒什么事，我們就去睡覺吧。”尹新華道。

    “好。”陸晨點點頭。

    尹新華睡在醫(yī)生值班室。

    陸晨和范志平則是睡在研究生值班室的上下鋪。

    稍微洗漱了一番，陸晨便上了床。

    而范志平好不容易和陸晨有個獨處的機會，則是抓緊時間，開始了自己的追問模式。

    “陸晨，你那個心電圖是跟誰學的啊？”范志平突然出聲道。

    身為一個心內科醫(yī)生，范志平特別想學好電生理。

    電生理，也是一個優(yōu)秀心內科醫(yī)生的基礎。

    如果真是認圖形，不明白心電圖的原理，那和死記硬背沒區(qū)別。

    “這個……”陸晨語氣一頓，總不能說自己開掛了吧。

    他完全就是依靠著系統(tǒng)的技能書，所提供的超強領悟能力，才能進步得這么快。

    可是范志平沒有啊。

    “我在本科學習時，有一個老師是電生理方面的專家，而且我爸也是搞醫(yī)的。”陸晨道。

    把這個鍋甩給老師和家長，那就沒錯了。

    范志平點點頭，原來陸晨家中的父輩也是學醫(yī)的。

    想必陸晨的父親也是醫(yī)學領域的專家！

    陸晨從小耳濡目，成為到現在這種地步，倒也可以理解了。

    “范哥，如果您想要電生理這方面的資料，我這邊有很多。”陸晨道，“您到時候給個郵箱，我發(fā)給您一份。”

    “那太好了。”范志平笑道。

    他們這些基層醫(yī)院的醫(yī)生，接觸前沿知識的渠道有限。

    很多時候，范志平想要了解某一方面的科研進展，但是苦于沒有資料，沒有途徑。

    經過短短幾天的相處，范志平已經不知道用什么詞語來形容陸晨了。
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