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    陸晨一愣，“好的。”

    他以為自己還要等幾周，沒想到進入臨床的第二周，就開始安排夜班。

    “師弟，我今晚就是夜班噢。”李瑤笑了笑，然后轉頭看向一旁的董浩，“今天夜班的學生好像是董師弟，那咱們組的三個人，一起上夜班了。”

    夜班的標配是兩個人，是一個本科醫生加上一個輪轉學生。

    陸晨現在相當于夜班的第三個人，跟著孫果果和董浩后面學習、打雜，干著體力活兒，算不上正式的夜班。

    “師弟，第一次上夜班，不要太緊張。”董浩拍了拍陸晨的肩膀，“到時候跟著我和果果師姐，你就在旁邊打打醬油。”

    “嗯，好的。”

    陸晨笑了笑，他可不緊張。

    能看到患者的生命值，就能分辨患者的輕重緩急，這可是多少醫生夢寐以求的能力啊！

    ……

    今天，李瑤組里的病床滿了，并沒有新入院的患者。

    陸晨在辦公室里寫病程記錄，辦理已經出院病人的病歷。

    “陸晨，教我看看心電圖唄。”柯玥抱著一本《明明白白心電圖》，走到陸晨身邊，“果果師姐忙她的論文去了，我有些地方想請教你。”

    柯玥這些天泡在了心電圖的書里，只要回想起那天林翠老師的事，她便羞愧難當。

    別看柯玥平時唯唯諾諾，說話聲音都不太。

    可越是安靜的人，自尊心越是強烈。

    今天，柯玥不僅想請教一些心電圖的問題，也是為了展現這些天的努力成果。

    陸晨剛好寫完了所有病人的病程記錄。

    “好啊，沒問題。”

    他還記得，上次答應教柯玥看心電圖以后，還從她那里獲得了一點感謝值。

    當老師，這又是獲得感謝值的途徑之一啊！

    可是，從哪里開始講呢？

    陸晨清楚柯玥的心電圖基礎，房顫心電圖都不認識，可以說是連入門級別都沒到。

    不過，好在他獲得了“心電圖基礎”技能書，對于心電圖基礎知識的理解，已經很深刻了。

    無論是從哪個方面來講，他可以游刃有余。

    “首先，心電圖各個波p、qrs波、t波，你都知道他們各自的含義吧？”

    柯玥如小雞啄米搬地點點頭。

    這段時間，她回去可是惡補了心電圖的相關基礎知識。

    “嗯，那你先看一看這張心電圖。”
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