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    “……”

    “恭喜，收到來自丁榮的感謝值+1！”

    一共34個患者，陸晨收到了20點感謝值。

    這場宣教會畢竟是由李瑤主講，能賺到20點感謝值，已經(jīng)很不錯了。

    加上昨天賺到的感謝值，陸晨現(xiàn)在一共有26點感謝值！

    不過像這種宣教會的機會很少，陸晨總不能拉著患者天天宣教，患者得煩死他了。

    但是通過患者宣教，也讓陸晨意識到。

    讓患者感謝你，不一定說是要非要去治愈他，當(dāng)然了，如果能治愈，那是最好的。

    如果通過醫(yī)患良好的溝通，建立一個互相信任的平臺，類似這種宣教的模式，普及一些醫(yī)學(xué)知識，讓患者明白各種飲食禁忌、藥物禁忌，患者同樣也會很感激醫(yī)生。

    只不過，現(xiàn)在愿意把時間花費在這種地方的醫(yī)生，越來越少。

    因為整體醫(yī)療環(huán)境的關(guān)系，醫(yī)生和患者好像處于一個對立面，除了平時的治療，醫(yī)生似乎都有些抗拒，進一步和患者深入溝通。

    ……

    宣講會結(jié)束。

    主任辦公室。

    陸晨在協(xié)助李瑤整理這次宣教會的文件。

    “陸晨，這次宣教會，有什么感受沒？”李瑤笑道。

    陸晨沉吟了片刻，回答道：“其實大部分患者都是很愿意和醫(yī)生溝通的，因為醫(yī)患雙方存在著信息不對等，患者更希望從醫(yī)生這里了解到，關(guān)于疾病的一些常識?！?

    “無論信息如何發(fā)達(dá)，網(wǎng)上百度看病，都不怎么靠譜。”

    “治病，是面對面交流和溝通的一個過程。很多時候，如果醫(yī)生和患者能夠靜下心，一起坐下來談?wù)?，或許就能減少很多醫(yī)療糾紛?！?

    李瑤笑著點點頭，道：“陸晨，你能有這種想法很棒?？评锲渌尼t(yī)生，沒有人愿意做宣教會，覺得這不是診斷，也不是治療。如果和患者溝通不到位，甚至都討不到什么好結(jié)果?！?

    “老師，以后你只要開這種患者宣教會，我一定來幫忙?！标懗啃α诵?。

    這種好事，一定要爭取了！

    “好?！崩瞵帩M意地點點頭。

    她從陸晨的身上。

    好像看到了一個年輕有沖勁兒，但是又不浮躁，這和其他年輕人似乎不太一樣的。


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