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    眾人七嘴八舌，卻沒人回答到點子上。

    “林老師，這應該是起源于心尖部的早搏。”

    突然，一旁的何思榮緩緩開口道。

    林翠露出笑容，把心電圖放到何思榮身前，道：“為什么呢？”

    “我背誦過類似的口訣，2、3、avf導聯(lián)qrs波主波向下，avl及avr導聯(lián)主波向上，是起源于心尖部的早搏。”何思榮笑了笑。

    “嗯，不錯。”林翠滿意地點了點頭，“更深層次的原因是因為心電向量，不過你能回答出這一點，已經(jīng)很不錯了。”

    何思榮是林翠的研究生。

    她能回答出這個問題，讓林翠臉上也有光。

    “好，那我們看下一張。”

    這一張心電圖剛拿出來，大家臉上都露出了“我知道”的笑容。

    這是一張急性下壁心肌梗死的心電圖，典型的2、3、avf導聯(lián)st段抬高。

    林翠挑中了一個在在心內(nèi)科輪轉(zhuǎn)的研究生。

    “請問，這張急性下壁心肌梗死心電圖的罪犯血管是哪一個根？”

    啥？罪犯血管？

    林翠的問題一出，大家都懵圈了。

    她直接給出了急性下壁心肌梗死的診斷，反而問罪犯血管的定位。

    好家伙，完全是不按套路出牌。

    林翠主任真是“陰險”、“狡詐”啊！

    “這……”男生抓耳撓腮，“右冠或者回旋支？”

    林翠輕輕一笑，“你這個小家伙，把兩種可能性都說出來了，我就是讓你判斷具體是上面的哪一種啊？”

    “林主任，我不會……”男生撇了撇嘴，他又不是心內(nèi)科的研究生，知道這么多干啥？

    “有誰知道？”

    林翠看向眾人。

    見沒人回答，她看了眼何思榮。

    何思榮會意，清了清嗓子，道：“林老師，這張圖中st段抬高st3>st2，應該是右冠閉塞。”

    眾人看向林翠的表情，發(fā)現(xiàn)她笑容滿臉。

    看來何思榮又對了！

    陸晨看向何思榮，沒想到這個女生還挺厲害的，她的心電圖水平應該已經(jīng)超過了在場的大多數(shù)人。

    能在研一的時候就有這種水平，實屬不易。

    “好，那接下來看第三張心電圖。”

    林翠拿出第三張心電圖。

    這一次，眾人不敢輕易的發(fā)表評論了。

    萬一，林翠又提出個“奇葩”的問題……

    陸晨看向這種心電圖。
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