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    “回歸正題，單人清房戰(zhàn)術(shù)是多人清房戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)，它可以完美的與雙人隊(duì)形、三人隊(duì)形、四人隊(duì)形以及多人數(shù)隊(duì)形相適配，因?yàn)樽詈螅瑧?zhàn)術(shù)配合即使是不同形式，但是萬變不離其宗，道理都是一樣的”

    張浩宇的手摁了一下遙控器，熒幕上的PPT變換了一頁，上面的畫面是一把量角器的圖片。

    “現(xiàn)在大家看到的是一把量角器，對吧，眾所周知，槍是屬于直射武器的范疇”

    這句話一出，他就看到有些隊(duì)員皺了皺眉，似乎是不太認(rèn)同這種說法的樣子，張浩宇補(bǔ)充道：“我們是說槍本身，而不是它彈道的問題，這么來說，它算是一把直射武器”

    看到?jīng)]問題以后，張浩宇才重新講道：“所以，我們可以理解為，只要我們眼睛看到的目標(biāo)，用槍都是可以打到的，而我們被目標(biāo)看到，同時(shí)又看不到目標(biāo)的情況下，是打不了目標(biāo)的”

    說完話，張浩宇將PPT又換了一頁，這次的內(nèi)容是一個(gè)長方形，很像是房間的平面圖，而在平面圖里邊，還有一把量角器。

    張浩宇指著圖片的量角器說道：“同志們，試想一下，這個(gè)量角器上面的每一個(gè)角度線，都代表著一個(gè)拿著槍的人，他們隨時(shí)都能向門口開火”

    “如果此時(shí)，我走進(jìn)這扇門當(dāng)中，就會(huì)暴露在所有射擊角度下，結(jié)果可想而知，而且你們都應(yīng)該知道，人的注意力是有限的，只能對單個(gè)目標(biāo)”

    “但當(dāng)房間內(nèi)有多個(gè)人的時(shí)候，你是顧不過來的，就算你干掉一個(gè)，剩下的人也會(huì)把你干掉”

    說完這話，張浩宇馬上就會(huì)有人反駁自己了，不過他沒有給別人機(jī)會(huì)，而是搶先說道：“可別說你們反應(yīng)夠快，干掉一個(gè)以后，馬上就能轉(zhuǎn)移槍口，對另一個(gè)目標(biāo)進(jìn)行射擊”

    “當(dāng)然，有這種可能性，但如果房間內(nèi)有三個(gè)人呢，有四個(gè)人呢？你還能反應(yīng)的過來嘛？”

    “所以，我們要用到切角戰(zhàn)術(shù)，利用角度、當(dāng)前環(huán)境對房間進(jìn)行規(guī)劃，逐步清理”

    “大家看一下這張圖”

    說著話，張浩宇放出來一張跟上一張差不多的圖，但這張圖跟簡單，只要五個(gè)角度，分別為0°角、45°角、90°角、150°角、180°角。

    張浩宇按照順序開始講解道：“咱們先說0°角，也稱之為窄角和難攻角，是因?yàn)樗慕嵌炔蝗菀妆话l(fā)現(xiàn)，與之相同的還有180°角，這個(gè)一會(huì)咱們講到的時(shí)候再說”

    張浩宇喝了口水，潤了潤嗓子，同時(shí)又換了張PPT內(nèi)容，這是個(gè)窄角圖。

    “現(xiàn)在的圖，就是我剛才說的窄角圖，大家可以看到，這個(gè)角度能觀察到的環(huán)境是很小的一塊”

    “只能看到這扇門的合頁以及門后的一點(diǎn)點(diǎn)情況，但是這并不意味著，我們對這個(gè)角度的人沒有視野”

    “我們還是可以通過細(xì)微的觀察，來查看這個(gè)角落中有沒有腳露出來，有沒有槍管露出來或者其他東西露出來，房間內(nèi)有沒有煙飄出來，門口地面有沒有血跡等等等等”

    “現(xiàn)在，我要提問老隊(duì)員了，到這一步的時(shí)候，意味著什么？”

    張浩宇兩只手一支講桌，看著底下的隊(duì)員們。

    “于誠，你來說”

    張浩宇直接點(diǎn)名抽查，就沒想著他們舉手回答問題，之所以抽查于誠，也并不是因?yàn)樗趫?bào)道的第一天火腿被發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)致張浩宇對他記憶深刻，絕對不是！

    于誠聽到點(diǎn)自己名字以后，趕緊站起來回答道：“當(dāng)?shù)竭_(dá)窄角，我方視野形成的開始，也意味著我方自身也處于窄角視野當(dāng)中，而這是所有一切的開始”

    聽著他的回答，張浩宇滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著讓他坐下了，后者則是在座位上偷偷的呼了口氣。

    “剛才于誠回答的不錯(cuò)，當(dāng)你對窄角形成視野后，也意味著你自身也在房間內(nèi)窄角視野下”

    “關(guān)于下一步怎么做，我們下午在訓(xùn)練場再演示，我們先講理論知識(shí)”張浩宇很快又換了一張PPT。

    “當(dāng)你完成對窄角的偵察以后，就該對45°角進(jìn)行偵察了”

    “這個(gè)角度，是可以讓門外的人與門內(nèi)的人互相產(chǎn)生視野的角度，也是真正意義上，開始獲取房間內(nèi)部情報(bào)的起點(diǎn)，而且對于門外人員的位置，對于房間內(nèi)其他角度的人來說，依舊無法看到”
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