第(1/3)頁

    當年隨著佐安公主來到大明的七八位東羅馬學者，現在在大明朝發展的也不錯。

    主要工作就是在四夷館和其中人員一起翻譯羅馬著作，教導學生拉丁語，有事沒事也會被皇帝召見進宮里，為皇家繪制肖像畫——

    主要的原因，便是在于朱見濟希望可以用圖畫的形式，把他們一家的生活保留下來。

    以后要是傳出去，總不會有人意淫他們家的各種事情，幻想乾圣朝后宮的風云變動，順便還能記錄一下兒子的黑歷史。

    為了更好的達到后一個目的，善于寫形的羅馬畫家顯然更趁手。

    朱佑櫟只知道他爹閑著沒事會畫畫貓狗還有老婆孩子，記錄一下屬于皇家的難得溫情，但沒想到在自己不知道的時候，小太子袒蛋蛋玩雞雞的畫面都被錄入了皇家檔案。

    由于皇帝挺欣賞這群西方畫師的，其他的權貴自然也跟著仿效，聘請對方給自己繪制肖像。

    面對這樣的工作競爭，大明本土的畫師肯定不會坐以待斃，也要自我磨練著，研究了古人和西方的繪畫技巧，力求突破眼下局限，開創新流派。

    當然了，藝術界能夠有如此的自覺和活力，根本原因還是大明發達起來了，有足夠的閑錢和底蘊讓他們去搞這事兒。

    固懷不懂畫師之間的競爭，只覺得丈夫中狀元這種大事，不記錄下來實在可惜。

    她和佐安玩的時候，認識了面前這位善于速繪的畫師，便在今天拉著人過來了。

    小王守仁趴在窗戶上，手里拿著一朵叫不出名字的大紅花瞄準打馬路過大樓門口的他爹，在一片喧嘩熱鬧聲中，難得的開口“啊啊”兩句。

    小孩子的聲音自然會被人潮淹沒掉。

    不過也許是父子連心，在小王發現他爹可能聽不到自己喊話的時候，老王正好一抬頭，看向了妻兒所在的地方。

    小王松了口氣，然后把大紅花扔給他爹。

    花扔出去，被風吹得有點歪了。

    好在王華長手一撈，正中大紅花，然后哈哈大笑著把花朵別在帽子上，繼續得意洋洋的游街顯擺。

    謝遷瞧著也是羨慕。

    不過他年輕才俊，雖然沒有老婆兒子來捧場，可愿意給他扔花示好的姑娘也排了一大條街。

    探花郎于是來者不拒，給自己戴了個滿當當的花冠，也是別有一番風彩。

    而等到游街完畢，吏部再對這些新科進士進行了一番考察，確定了他們除了有高超的知識水平，還有利落的實踐能力后，便為他們安排了各項工作。

    大部分人響應皇帝號召去了地方做實事，剩下的一些則是沉迷于各種學問理論，選擇進入了翰林院。

    在乾圣天子提出“摒棄清談，重視實踐”，連日常抄錄圣旨，傳達大臣執行的權利都被轉移到秘書處后，翰林院也慢慢回歸了它原本的職能，成了國家編修書籍史冊的文華貴重之地。

    當然了，在以前的基礎上，以及皇帝仍然重視國家各項書籍的管理和編修，翰林院的地位也沒有一落千丈，在心思比較單純的讀書人看來，還是有一層巨大光環在的。

    而之后的事情也如朱見濟所想的那樣，關于要不要修改戶籍制度，把關于人身禁錮，限制百姓世代就業方向的那些條款廢除，也在民間掀起了討論。

    討論的主要陣地，自然是在各種報紙之上。

    繼《文政雜談》之后，朱見濟又授意開設了其他報紙，還對地方官府和民間慢慢開放了辦報權利，允許他們討論國家大事、雞毛蒜皮。

    在搞了十幾年“文藝復興”后，大明朝的輿論場所也干凈了許多，起碼讀書懂道理的人多了，還有地方交通便利，消息傳遞的速度提高，自然刷掉了某些仗著信息差而睜眼說瞎話的“大師”。

    大明朝的文華風氣也越來越主動奮進，反感保守的舊派作風。

    加上此時的大明朝本來就是世界軍政文華中心，在各方面都能碾壓四方，也沒有境外勢力敢來大明朝搞風搞雨，用輿論來擾亂民心。

    一番浪里淘金下來，能在輿論場上占據上位的，自然是一些聰明人。

    而聰明人也不會察覺不到皇帝的心意。

    于是他們紛紛出聲，支持把戶籍制度恢復成單純的“登名造冊”，廢掉那些多余的束縛。

    民間也早就厭煩了那所謂的“戶籍”。

    乾圣朝在這方面的管制有主動的放松，對于逃戶睜一只眼，閉一只眼處理，對待那些通過考核，獲得職稱的匠戶，限制也是不存在的。

    他們可是皇帝親口許諾的特殊人員！

    所以只有一些老人，以及被某些打著制度旗號，實際上卻是在進行人身壓迫的官府虐待過一番的戶籍人士，還記得自己當初想盡辦法，拖家帶口逃離噩夢的場景。

    聽到朝廷有意改正這一制度，他們還滿懷欣慰的對著子孫說，后代是遇上了好年景。

    乾圣皇帝才三十歲，正是年富力強的時候，他還能做很多事情，讓大明朝變得更好。

    有了官方和民間一齊響應，關于舊版戶籍制度的“去與留”問題，答應也跟著顯露了。

    大家的確希望自己能“子子孫孫無窮盡也”，但不會希望子子孫孫永遠都只能做一件事。

    而關于修改戶籍制唯一的阻礙，便是在于“賤戶”問題。
    第(1/3)頁