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    白楊在草稿紙上畫了一個圓，接著在這個圓中間畫了一只眼睛，最后給這個圓加了六條昆蟲似的長腿。

    他盯著它看，在腦中將它復原，為它3d建模，讓它在紙面上慢慢地立起來，它應該是怎樣的形象呢？

    一只獨眼蜘蛛？

    還是一只長著六條長腿的大眼珠子？

    這六條腿是均勻分布成一圈，還是左右各三條地對稱分布呢？

    立在紙面上的小眼珠子吧嗒吧嗒地爬動起來，它爬行的速度很快，從草稿紙的這頭爬到那頭，然后跳上數學課本，翻過筆袋，還想爬上不銹鋼的保溫杯，可它的嘗試失敗了，不銹鋼杯外表光滑且沒有落腳點，它往垂直的杯壁上攀了兩步，骨碌骨碌地滾落下來，這一摔像是把它摔暈了，它搖搖頭，還想卷土重來，但一只如來神掌突然從天而降，“砰！”地一下驚天動地，將這個小東西按滅在塵埃里。

    白楊陡然從幻想中驚醒，緊接著一個人的體重壓在他的肩膀上。

    “這是什么呀？”何樂勤好奇地探頭，把白楊桌上的草稿紙捏起來，“你這是畫了個啥？”

    “人類的天敵。”白楊回答。

    “人類的天敵？”何樂勤把草稿紙倒過來，盯著看了半晌，“這玩意也能叫人類的天敵？它能扛得住一發尾翼穩定脫殼穿甲彈嗎？”

    “看過eva沒有？”白楊把草稿紙從他手里抽回來，“這是第十九使徒，它有at力場，穿甲彈打不穿。”

    “痞子應該找你去當導演，走走走去上廁所。”

    何樂勤把他拉了起來。

    bg4msr找到了老師的草稿本，這是一個重大發現。

    他們本以為老師沒有留下來任何資料，但顯然老師也未必記得自己用過什么東西來打草稿，《西游記》就是漏網之魚。

    不過這只是草稿紙，而非筆記本，所以信息是零散殘缺而混亂的，需要仔細研判。

    白楊讓bg4msr從頭開始翻閱那本《西游記》，老師留下的任何線索都不要放過，她隨手畫的一個圈都可能蘊含深意。

    “小白羊，你最近在忙啥呢？”

    何樂勤站在小便池前放水，目視前方的藍色標語：往前一小步，文明一大步。

    白楊和他隔著一個空位，“問這個做什么？”

    “你最近不太對勁，下了晚自習就火急火燎地往家里趕，都不等我和嚴哥了。”何樂勤扭頭看了他一眼，“沉迷什么呢？”

    白楊左右環顧一圈，等到廁所里的人都走了，才開口說：“跟你說過的，忙著拯救世界。”

    “還沒拯救完呢？”

    “拯救世界，那能是容易的事嗎？”白楊說，“我要是失敗，那地球就宣告gg，高考咱們也都不用參加了。”

    “那你趕緊失敗。”何樂勤哼哼，“簡直是造福全國高三學生，能取消高考，你就是我們的大恩人，我們給你立碑。”

    “那好，我撂擔子不干了。”白楊說，“你給我立碑。”

    他隨口和何大少拌嘴，思緒卻飄飄忽忽的，白楊愈發地感覺到，自己的大腦已經被與bg4msr相關的一切給擠滿，除此之外，他的大腦不再思考任何問題，平日里做作業看到題目只覺得眼熟，腦子卻一片空白，白楊不知道這是不是正常的，他的大腦仿佛不再屬于他自己，它像一臺計算機一樣被什么人征用了，一天二十四小時永無止息地轉動，思考的問題卻與他本人無關。

    復雜混亂的信息在腦中滾動，像滾雪球一樣越滾越大，即將就要擠破腦殼。

    他自己都停不下來。

    白楊覺得遲早有一天，自己的大腦要突然爆開，然后從里面蹦出一個已經毀滅的世界。

    “好好思考一下，怎么對付第十九使徒，它是毀滅世界的罪魁禍首。”

    白楊閉上眼睛，大概只有在放水的時候才能得到片刻寧靜。

    聽著淅瀝的水聲，就像聽雨一樣平靜。

    “對付使徒，應該制造初號機。”何樂勤說，“再挑選幾個自閉少年駕駛員，你覺得我有這個潛質嗎？”

    “你哪里自閉了？”

    “只要可以駕駛初號機，我可以自閉，別說自閉了，精神分裂都沒問題，我什么都不求，只求有個明日香那么漂亮的搭檔。”

    “你這不正撒尿嗎？”白楊說，“低頭照照自己。”

    何樂勤往下一低頭。

    “臥槽。”

    “怎么了？”

    “太大了。”

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