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    總之，怎么看怎么難看。

    一個天字寫完，阿厭對比了一下聞清辭教她寫的那一篇，望著站在一旁還未走開的聞清辭。

    剛剛還信心滿滿的她，頓時蔫蔫兒的：“怎么會這樣？”

    為什么效果相差這么大？

    聞清辭看了一眼她寫出來的字，神色微僵。

    ……是挺難看的。

    他當年初學時，好像比阿厭這種情況要好上許多。

    對上阿厭不解又受挫的眼神，聞清辭很快將這一點僵硬的反應隱去。

    他想說點什么話來安慰阿厭，讓阿厭學習的熱情不被澆滅。

    聞清辭抬手，摸了摸阿厭的腦袋：“阿厭初次學習寫字，目的不在于字的好看程度，而是在于阿厭能不能認識這個字，并且將這個字完整的寫出來。”

    說完，聞清辭又添了一句：“阿厭有一顆想要學習的心，還能把字寫出來，已經值得嘉獎了。”


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