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    宗澤很是滿意的點頭：“年輕人，真是不錯啊。”

    孩子們壓根沒有這些人是不是大官的念頭，在他們眼里，除了官家，最大的就是鎮北侯，連鎮北侯都從來不端著架子，還給他們送好吃的，陪著他們玩耍，給他們講故事，其他什么大官算什么？

    宗老頭也不見外，抄起鋸子就開始了，大家再次進入到做活的程序中，完全忘記了這次來的主要任務是給邢煥搬家的事情了。

    整整一下午的時間，看著那一張張嶄新的，頗具現代化風采的課桌出現，大家都露出了滿意又會心的笑容。

    楊浩命人準備了糖水送來，親自給李迒倒了一大碗遞了過去：“子行，累壞了吧，歇息歇息。”

    李迒笑的很開心，接過大碗：“累是累一些，不過卻是明白了個中道理。”

    “哦？說說看。”

    兩人的交談吸引了宗澤和邢煥的注意力，都將視線轉移了過來，想要聽聽這個太學的學子如何說。

    李迒在楊浩的面前還是有些拘謹，整理了一下思緒才說道：“姐姐曾說，年節夜里，侯爺調教弟子時說過，程顥先生說格物致知，要想知道其中的道理，就要去探究，可如何去探究呢？學生想了很久才明白了其中一點意思，我們讀書固然重要，卻不能讀死書，正如這桌椅，想要知道是如何打造出來的，那就要親手去嘗試一下，如果沒有今天的這一番勞作，學生恐怕一輩子都不會知道，原來這木工活計中還有這么多的技巧。”

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