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    蘇燦忘記了自己的座位是哪里，初中的座位調(diào)整對他來說已經(jīng)是很模糊的了，所以當(dāng)他找了一個同班同學(xué)問道，“我坐哪里？”的時候，從旁走過的唐嫵還是忍不住帶著奇怪的目光看了他一眼。

    蘇燦在對方的提示下坐下來，現(xiàn)自己坐的位置在第三組，第五排。三組和二組為了節(jié)省教室的空間，都是并于一處的，中間就有四個人一排的一個大組，蘇燦就在第二個位置，旁邊是久違了看上去十分年輕的同桌，而前一排竟然就坐著副班長董青云，董青云的左手邊，第二組的第四排最左側(cè)，靠近過道的地方，就坐著唐嫵。

    今天是最后的一天上課，眾人都帶著一絲興奮和傷感的情緒，唐嫵也有些舍不得這樣就要逝去的初中生活，正和身邊的同桌聊著天的時候，坐在她后面的女生拍了拍她的肩膀，然后遞上來一塊五毛錢，外加上一張紙條。

    身后的女生還一臉曖mei的笑容指了指后方蘇燦的位置。

    唐嫵接過紙條和蘇燦還給的昨天復(fù)印錢，攤開紙條，上面寫著，“下午放學(xué)能把昨天老師給你們各科目的習(xí)題卷給我復(fù)印一下嗎？謝謝。”

    唐嫵揉碎了紙條，轉(zhuǎn)過頭來，疑惑的看著蘇燦，她沒想到蘇燦昨天復(fù)印了董青云難度極高的數(shù)學(xué)習(xí)題，而今天竟然朝她張手要剩下的各科目內(nèi)部習(xí)題，昨晚晚飯后她試探著做了一下那些習(xí)題，一直到晚上十二點(diǎn)，才做到了六十題，雖然正確率達(dá)到百分之九十五，但是如果在接下來的兩天時間里，她要將所有各科目的習(xí)題都做一遍鞏固的話，假期時間也是剛剛夠而已，當(dāng)然要除去她放松休息的時間。

    她不認(rèn)為蘇燦可以做到和她同樣的事。

    再說了，他現(xiàn)在更應(yīng)該兼顧的是基礎(chǔ)，對于蘇燦來說，中考前兩天放假的時間與其用來做這些高難度的習(xí)題，還不如完全的投入在對基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)上面，對他的幫助反而更大，從來就沒聽說過一條鳥還沒學(xué)會如何站立，就開始飛翔的。

    雖然滿肚子的疑惑，不過唐嫵還是對蘇燦點(diǎn)點(diǎn)頭，她是班長，一向正義冷漠，亦不喜歡互傳紙條這些小動作，更何況唐嫵從上學(xué)以來就沒有和任何一個男生傳過紙條，對這些細(xì)節(jié)極其注重的她當(dāng)然也不可能因?yàn)樘K燦而例外。

    蘇燦到?jīng)]有在乎這些，看到小唐嫵的點(diǎn)頭，心情大定。

    初中時期的班主任儼然走入了教室，先講了一些注意事項，然后就開始了他最后對數(shù)學(xué)的查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)。
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