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    父女兩一起下樓，顏玥就開始說自己的上高中的計(jì)劃，“爸，我想要嘗試一下跳級(jí)。”

    顏舟一愣，“跳級(jí)？”

    “就是提前上高三，然后明年參加高考。”顏玥解釋道。

    兩人從電梯走出，顏舟才反應(yīng)過來，“這跳級(jí)會(huì)不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)？”

    其實(shí)顏舟不太懂跳級(jí)，就是知道別人讀三年，自己女兒才讀一年，會(huì)不會(huì)跟不上。

    顏舟凝重地思考，他沒上過高中不懂，但是也聽過被人說高中和初中不一樣，很多初中成績(jī)好的上了高中，可能成績(jī)就沒法維持了。

    “不會(huì)，我說個(gè)例子吧，如果我三年后能高考考上a大，而我一年后高考也能考上a大，對(duì)比起來，我可以提前兩年的時(shí)間進(jìn)入大學(xué)。”顏玥清楚的解釋讓顏舟明白是怎么一回事。

    “他們都說高中會(huì)比較難，爸爸也怕你跟不上。”顏舟也有自己的擔(dān)心。

    “爸，a高是重點(diǎn)高中，正常跳級(jí)肯定是不允許的，除非我有相應(yīng)的實(shí)力。當(dāng)然，那也需要學(xué)校同意我的申請(qǐng)。”顏玥這是直接跳兩級(jí)，并不確定給不給她這個(gè)機(jī)會(huì)，如果一高一點(diǎn)機(jī)會(huì)就不給，她或許會(huì)考慮換私立學(xué)校。

    私立學(xué)校雖然也是有規(guī)章制度，但起碼會(huì)寬容一些。

    來到學(xué)校，兩人先找教導(dǎo)主任，顏玥直接提出自己想要跳級(jí)的想法，“何老師，我是今年新生顏玥。我想詢問一下學(xué)校，如果學(xué)生有跳級(jí)的要求，該如此走程序。”

    何輝聽到顏玥自然知道這個(gè)學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，全市第二名，僅僅比第一名少了0.5分的學(xué)生，隨后聽到對(duì)方想要跳級(jí)，他的笑容逐漸僵硬，“顏玥同學(xué)，你為什么要選擇跳級(jí)？”

    “因?yàn)槲腋咧兄R(shí)我自己學(xué)完，我也有自信跳過這兩年基礎(chǔ)時(shí)間。”顏玥直白的開口。

    何輝頓時(shí)對(duì)顏玥的印象降低，這個(gè)孩子覺得自學(xué)了，就能越過別人兩年的時(shí)間？“顏玥同學(xué)，我希望學(xué)生要腳踏實(shí)地，即使自學(xué)了，也不代表完全把握。”

    顏玥聽出何輝的意思，讓她腳踏實(shí)地，別想著跳級(jí)，“可我就想要跳級(jí)，如果我實(shí)力不夠，我可以理解，但沒有任何評(píng)判之下就拒絕我的要求，我不太能接受。”

    顏舟緊張地看向老師，“何老師，可以有些測(cè)試來看看我家孩子的水平到底行不行。”

    何輝見這個(gè)家長(zhǎng)也是拎不清的，竟然也支持自己的孩子跳級(jí)，臉上直接變成嚴(yán)肅神色，“顏玥的爸爸，高中和初中完全不同，并且還有文理分科。很多數(shù)學(xué)好的學(xué)生，在上了高中后卻選擇了文科，純粹因?yàn)楦簧希覀儗W(xué)校很多高一的新生，都會(huì)在暑期時(shí)候進(jìn)行補(bǔ)高中的課程，以免跟不上，即便如此，這部分學(xué)生也未必能拿到極好的成績(jī)。”

    顏舟也不知道該怎么辦，他已經(jīng)習(xí)慣聽玥玥的，但是老師講的也有道理。

    顏玥是一個(gè)有獨(dú)立想法的人，她也不是真正十六歲的孩子，所以不想在這個(gè)問題上浪費(fèi)口舌，“何老師，學(xué)校跳級(jí)有這個(gè)程序可以走嗎？如果沒有，我好在這一個(gè)月的世界，選擇另一所學(xué)校進(jìn)行就讀。”顏玥的話不僅僅讓何輝皺眉，就連顏舟都驚訝的合不攏嘴。

    何輝沒想到這個(gè)學(xué)生不僅僅不聽勸，還說出威脅的話，但他的確沒法替學(xué)校做決定，讓一個(gè)中考全市第二名的學(xué)生去換學(xué)校。
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