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    高成的話說得有些難聽，但卻也是辦公室里此時多數(shù)老師的想法。

    這也不能怪他們，畢竟九班的成績擺在那里。一堆阿斗，他們想不這么想也難。

    但問題是，九班的二個學生還在這里，高成這樣說，確實也是過分了些。

    王慧聽到高成這樣說，臉漲得有些通紅。

    他執(zhí)教這些多年，遇到的學生不計其數(shù)。確實像九班這種情況，成績都不怎么好的，也是少數(shù)。

    但就算九班的人成績差，他們最起碼肯努力也是得肯定的。

    卻沒有想到高成對他們的偏見居然到了如此厲害的地步。

    這會兒二個孩子還在這兒，王慧還真的怕這二個孩子的自尊心受到打擊。

    想對高成說什么，卻感覺這會兒無論他說什么都沒辦法表達對這二個孩子的虧欠。

    他是一片好心，卻沒想到。

    初三的老師有多不想教九班，九班的人是知道的。

    在一中，誰都知道初三九班的課堂紀律不好，上課的時候，睡覺的睡覺，講話的講話，看小說的看小說，打游戲的找游戲，甚至偶爾還會打架。

    做為一中的老師，誰愿意教這樣的班級。初一的時候，九班的學生還是學校派的。初二的時候，據(jù)說任九班的老師都是抽簽的，抽到的沒辦法必須來教九班。但現(xiàn)在初三，成績的好壞和這一班的升學率和老師的錢包息息相關。眾老師不由得更加反感，即使是抽到簽也不怎么愿意來九班上課。

    王慧是從初一帶著他們上來的，原本初三是必須換班主任的。但九班因為沒有老師愿意教，王慧才繼續(xù)擔任他們的班主任。

    所以，九班的成績雖然不怎么樣。但他們對王慧卻是真的打從心里尊重。
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