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    “上午的事，處理結(jié)果下來(lái)了。”鄭大頭開門見山，他看了看三人，“學(xué)校經(jīng)研究決定，對(duì)莫全義等人口頭警告一次，責(zé)令公開檢討，并通知家長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。”

    周實(shí)面無(wú)表情。季鈞戴著口罩，一雙眼睛也看不出來(lái)情緒波動(dòng)。

    姜嶼張了張嘴，想說(shuō)什么，看了一眼周實(shí)和季鈞，又閉上了嘴，“嘖”了一聲。

    這個(gè)結(jié)果，其實(shí)并不是沒有預(yù)料到。

    既然教導(dǎo)主任當(dāng)場(chǎng)就定下了“不影響前途”的基調(diào)，那么記入檔案的處分是肯定不會(huì)有的，能得到一個(gè)口頭警告，約摸還是鄭大頭在其中爭(zhēng)取的結(jié)果。

    三名學(xué)生都在沉默，鄭大頭挨個(gè)看了看，又說(shuō)：“高三確實(shí)是人生中比較重要的一個(gè)階段，學(xué)校這么處理也是基于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，而且，這次事件并沒有造成嚴(yán)重后果，學(xué)校在處理的時(shí)候，也會(huì)酌情考慮到這一點(diǎn)。”

    鄭大頭說(shuō)著，停了一下，語(yǔ)重心長(zhǎng)地道，“老師知道你們可能不太能接受這個(gè)結(jié)果，覺得對(duì)他們的處理太輕了，但是，既然學(xué)校已經(jīng)做出了決定，老師還是希望你們能盡快放下這件事，全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不要再被這件事影響到正常的學(xué)習(xí)生活。”

    周實(shí)仍舊沒有說(shuō)話，臉上沒有一絲表情。

    姜嶼撇了撇嘴。

    “老師，我有一個(gè)疑問。”季鈞淡淡道，“學(xué)校說(shuō)是要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，難道是只對(duì)霸凌同學(xué)的人負(fù)責(zé)，被霸凌被欺辱的同學(xué)就不需要負(fù)責(zé)了嗎？”

    鄭大頭看了他一會(huì)兒，道，“季鈞同學(xué)，你的想法太過(guò)偏頗了。學(xué)校要對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)，所以，在處理學(xué)生問題的時(shí)候，一般原則是，寧愿保守一點(diǎn)，也不要激進(jìn)行事，因?yàn)槿魏我粋€(gè)決定，都關(guān)系到學(xué)生的前途和命運(yùn)。”

    “但這并不意味著學(xué)校不關(guān)心被霸凌的同學(xué)，不對(duì)他們負(fù)責(zé)。如果確實(shí)造成了嚴(yán)重后果，那么學(xué)校肯定是會(huì)站在你們這邊的。”他說(shuō)。

    季鈞抬起眼睛直視著鄭大頭，“這次是我們發(fā)現(xiàn)及時(shí)才沒造成嚴(yán)重后果，如果下一次出現(xiàn)了同樣的事情，就算事后處分得再嚴(yán)厲，難道能夠消弭被霸凌同學(xué)所遭受到的傷害嗎？”

    他冷聲道，“這種性質(zhì)惡劣的事件，難道不該從小處抓起，以防微杜漸嗎？”
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