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    她當然能舉出很多知青拿工資的例子，比如在村里當老師，進村委會工作，但她更清楚，如果檔案處的人不同意，她說破天也沒用。

    是了，她想起來，原主當時被帶到這個文工團，就是張愛英老師惜才之下的一意孤行，因為她的身份是知青。

    還有很多人曾不經意地跟她提起，其他幾個從村子里選上來的人，都是立刻就辦好一切手續(xù)的，只有她沒有。想來也是因為她是知青，不好操作。

    現(xiàn)在連廖主席去幫她弄，都弄不下來。

    那就是真的不行了。

    張愛英看著她怔忪的神色，放軟了語氣：“你就好好跳古典舞，這次演出雖然沒有你，但以后還有很多演出的機會，過段時間還有去村子里的表演，老師一定讓你跳獨舞……”

    沈嬌寧最后都不知道自己是怎么從那個辦公室里走出來的。

    她無意識地走進排練室，滿腦子反反復復都是，去不了市里了，她要被困在這個小文工團了。

    當然不是一輩子的困住，再過六年，等知青返城、大大小小的文工團開始逐漸解散，那時想必她可以去任何想去的地方；可是她將要在這里，度過十六歲到二十二歲，一個女舞者青春正好的六年。

    她是一定要跳芭蕾的，目前的知識儲備大概夠她用一年，或者兩年、三年，甚至還有一些更先進的東西，但是知識得不到交流與補充，沒有舞臺，沒有觀眾，沒有競演，也沒有同伴……她的知識會慢慢變成一潭死水，六年后，她真的還能在舞臺上展翅嗎？

    六年，六年……她感到懷疑，并且恐慌。

    沈嬌寧癱坐在地上，雙手無助又用力地抓住把桿，像是溺水的人死死抱住最后一根救命稻草。

    ……

    沈嬌寧回到宿舍，渾渾噩噩地躺下，不知道過了多久。

    也許有人喊過她，但那些聲音無法涌入她的耳朵。

    她放任自己沉浸在這片簡陋的深藍中，像絕望的生命墜入大海，前世三十年的過往如走馬觀花般，一一在眼前浮現(xiàn)。

    她是尚在襁褓中就被父母遺棄在福利院門口的孩子，從來沒有體會過父母親情的溫暖。

    后來長大了，有很多追求者，商人、政客、學者、舞伴，他們中有不錯的男孩子，可她總覺得不那么滿意，比起他們，她更喜歡舞蹈。

    舞蹈隊里，她也有不錯的姐妹。寫下這本書的小師妹，是她付出真情實感，當親妹妹教出來的。后來小師妹覺得跳舞又累又不能出名，要去娛樂圈闖蕩。她攔了，但攔不住，最后小師妹被所謂導演騙得人財兩空，又跑回來跳舞。

    重新跳舞的小師妹動作都生疏了，卻著了魔似的，非要跟她一較高下，偷偷跑去跟她考同一個舞團的首席。她考上了，小師妹自然落選。她當時跟師妹說，你好好跳，師姐以后陪著你練舞。

    小師妹抱著她哭，說師姐，你是世上對我最好的人。

    然后她就出了車禍，兩年后，看到了小師妹寫的這本書。書里和她同名的舞蹈女孩，在死前還要先被人打斷雙腿，這一切，真的很難讓她不多想。

    沈嬌寧把被子拉過頭頂，感受著缺氧后的窒息與顫抖，也許她是太孤獨了。

    分屬于親情、友情、愛情的燈光，一盞一盞在她眼前熄滅，無盡黑暗中，只有一顆夜明珠散發(fā)出微弱的光火。
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