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    樂天河童的巴掌落在了波克基斯的身上的時候，大嘴鷗也終于呼喚出了順風。

    得到了風之力的加持之后，樂天河童身體一輕，一擺一跳的步伐更加富有節(jié)奏感。

    然后......

    奇異的空間能量散發(fā)，多邊獸II的戲法空間覆蓋住了整個場地。

    大嘴鷗開出的順風，也由于戲法空間的緣故，轉變成了逆風。

    “這就是很典型的思維固化。”

    唐建岳淡淡說道：“假設對方一上來使用的是雷丘加上樂天河童，也許情況就有些不一樣了。”

    接下來的戰(zhàn)斗，也幾乎與唐建岳所解說的一模一樣。

    在蘇緣擁有著絕對的主導權下，哪怕是對手換上了海兔獸，也于事無補。

    順風的提速效果實在是太過致命了。

    多邊獸II的耐久配合上自我再生這個技能，并且波克基斯與多邊獸II分別輔助掩護，很輕松的完成了二穿四。

    一把對戰(zhàn)過后，蘇緣心中的尷尬也有了略微的緩和，后來的幾把根本用不到唐建岳來補充說明。

    畢竟邊操作邊解說，已經(jīng)是蘇緣的常態(tài)了。

    不過比起直播時候的解說風格，蘇緣在為學生們講解的時候，則是更加的認真嚴謹，雖然偶爾會為了活躍氣氛開開玩笑話，但總體上來說，還真的有種代課老師那味兒。

    時間在對戰(zhàn)講解的時候飛快流逝，現(xiàn)在已經(jīng)是第二節(jié)課快要下課了。

    可是臺下的學生們卻一點兒也不覺得枯燥，眼神專注而又認真，時不時的記錄下一些筆記。

    他們先前的種種疑惑，已經(jīng)在這將近九十分鐘時間里，完全被蘇緣的先讀以及清晰流暢的對戰(zhàn)思路打消了。

    更加恐怖的是，在這九十分鐘的時間里，蘇緣為他們展示了五種不同的陣容了！

    “雖然我們魔中最擅長的是雨天隊，但是考慮到有喜歡其他的隊伍體系的同學，我也就象征性的演示一兩把吧。”

    這一演示，幾乎包含了全部主流的天體隊伍，而且全部都是適合他們這些新人快速入門掌握的陣容。

    從隊伍的優(yōu)點到缺陷，應該要注意到的地方，蘇緣可以說是全部沒有遺漏。

    雖然他們只是看著蘇緣學長在操作，只是不知為何，他們心里卻也升起一絲熱血沸騰的感覺。

    唐建岳表情復雜的望著臺下的學生，雖說他找蘇緣來代課的目的是達到了...甚至可以說是大大超出了他的預期。

    但是不知道為什么，他心里有股淡淡的失落感。
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