第(3/3)頁(yè)

    這是放圖書(shū)室放不下書(shū)的儲(chǔ)藏室吧？一般不都是鎖著的？

    徐林帶著些許疑惑上前，輕輕推了一下門就嘎吱一聲開(kāi)了，一股潮濕味就飄了出來(lái)，里面一片昏暗。

    但是伴隨著外邊的光線進(jìn)入，一個(gè)穿著藍(lán)白色肥大校服的人影被嚇了一跳，手里的書(shū)本瞬間掉了一地。

    “抱歉，嚇到你了?！?

    徐林也是趕忙蹲下去，把書(shū)本撿了起來(lái)，對(duì)方卻快速的搖了搖頭。

    “沒(méi)?！?

    他把幾本書(shū)撿起來(lái)，然后遞了過(guò)去，此時(shí)他才注意到對(duì)方的外貌。

    是個(gè)女生，留著和小刺猬似得短發(fā)，戴著一副黑框眼鏡，皮膚黑黑的。

    不過(guò)五官挺好的，但瘦的嚇人，接過(guò)書(shū)去的瞬間，他都能看到對(duì)方手指的骨骼形狀。

    雖然很瘦，個(gè)子真不矮，站在他旁邊，他這176的身高瞬間感受到了壓力，這丫頭有至少170。

    “你是哪個(gè)班的？還沒(méi)有下課吧？”

    “7班，老師讓我來(lái)拿些書(shū)?！?

    她的聲音非常小，好在房間很安靜，要不然他都聽(tīng)不清楚。

    “那我?guī)湍惆桑覀兩象w育課，快下課了，這會(huì)兒讓自由活動(dòng)?！?

    “不…你…搬不動(dòng)的?！?

    “嗯？”徐林頓時(shí)就不服了，自己雖然體質(zhì)只有3，但是搬點(diǎn)書(shū)本還是不成問(wèn)題的。

    然后下一秒，他就看到，對(duì)方把十幾本書(shū)摞在了一捆試卷上，高度直接來(lái)到了她的腰間。

    “哎哎…同學(xué)，這些你一次性搬走？”

    “嗯?！?

    “這也太多了，我找人幫你吧?！?

    “不…不用！謝謝同學(xué)，我先走了?！?

    說(shuō)完，猛地一拽，幾十斤的書(shū)和卷子就被抱在了懷里，朝著外邊走去。

    看著對(duì)方?jīng)]有絲毫吃力的樣子，他也是體會(huì)到了系統(tǒng)似乎還有點(diǎn)用。

    把體質(zhì)提上來(lái)，要不然以后遇到這種情況，也太丟人了。

    “同學(xué)幫我鎖住門就好了，感謝。”對(duì)方走出了幾步，對(duì)他說(shuō)了一聲。

    “好?！比缓笏闷鹦℃i鎖起了門，轉(zhuǎn)頭一看，對(duì)方已經(jīng)下了樓。

    他也反應(yīng)了過(guò)來(lái)，對(duì)方好像是學(xué)姐啊，因?yàn)?年7班在3樓，后面才是高3的教學(xué)樓了。

    “對(duì)了，應(yīng)該有詳細(xì)信息。”

    他也是連忙打開(kāi)了系統(tǒng)界面，但是好感度沒(méi)有出現(xiàn)對(duì)方的資料，他也皺起了眉頭。

    人找到了，為什么沒(méi)有顯示，按理來(lái)說(shuō)應(yīng)該好感度很低也應(yīng)該有顯示啊。

    不對(duì)，那為什么只顯示蘇老師一個(gè)人？我們一共也沒(méi)有說(shuō)過(guò)幾次話。

    “這個(gè)智障系統(tǒng)，連個(gè)教程都沒(méi)有！”

    下一秒，屏幕上猛地彈出了一行【系統(tǒng)教程發(fā)放完畢，自行查看】

    “狗系統(tǒng)，真有你的，總感覺(jué)這個(gè)系統(tǒng)大聰明味有點(diǎn)重呢~”


    第(3/3)頁(yè)